Схарактеризуйте ассоль. що свідчить про поетмчність і душевну красу дівчини?

Ассоль було вже 5 років,і батько починав все мякіше і мякіше усміхатися,дивлячись на її знервоване,добре обличчя,коли,сидячи в нього на колінах,вона трудилася над таємницею застібнутого жилета чи забавно напевала матроські пісні. дівчинка росла без подруг.граючись,діти проганяли ассоль,якщо вона до них наближалася.

Паспорт-характеристика образу ассоль родина. батько лонгрен, колишній моряк, мати мері, померла          соціальний статус, матеріальний стан. донька моряка, бідна дитинство. самотність серед людей. тільки батько був для неї близькою людиною й створював атмосферу любові й родинного тепла. заняття, уміння: господарювала вдома, шила, продавати іграшки, спілкувалася з природою, мріяла ставлення оточуючих. більшість людей не розуміли її і не прагнули зрозуміти. тільки батькове серце билося в унісон із серцем ассоль. сприйняття навколишнього світу. відчувала красу природи, яка була для неї живою істотою, поетично сприймала оточуючий світ, у ній жило дві дівчини: одна донька матроса й ремісника, друга — «живий вірш». риси характеру: мрійлива, романтична, добра, працьовита, сильна духом, любить природу і розуміє її; турботлива донька складові щастя: віра в мрію; оптимізм; здатність протистояти труднощам; передчуття дива

Проходит лето. тот, кто скажет: "вот жаре конец"-и все-мне жалок тот. достойно летослов иных. о нем писать поэмы золотым пером. писать о вишнях, алых, как заря. писать, что юность не пропала зря. услышать вновь, над полем, в душный зной напев дивичьей песенки простой. в зените солнце и трава рыжа, и слаще плова этотчас гуджа. -кончайте! -бригдир кричит-пора! мы на кошму садимся у костра! я сам взрастил пшеницу, сеял, жал, зерно молол и в печи хлеб сажал. так наш труд, земля, кетмень, отчизна наша, наш счастливый день! пойдет?