Выписать средства выразительности из стихотворения бунина святогор

290

466

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

хели3

Литература

4,4(2 оценок)

Встихотворении и. бунина «листопад» выделяются разнообразные средства языковой выразительности (фонетические, лексические, синтаксические). к фонетическим средствам языковой выразительности следует отнести – повторение одинаковых согласных звуков или звукосочетаний, например, повторение звуков с, ш позволяет «услышать шуршание осенних листьев. в стихотворении и. бунина «листопад» находим следующий пример: такое мертвое молчанье в лесу и в синей вышине, что можно в этой тишине расслышать листика шуршанье [1,c.72]. к лексическим средствам языковой выразительности относится метафора, олицетворение, сравнение, эпитеты. метафора – это употребление слова или выражения в переносном смысле на основе сходства двух предметов или явлений. в широком смысле любой вид употребления слов в непрямом значении. в стихотворении «листопад» находим следующий пример метафоры: веселой, пестрою стеной стоит над светлою поляной [1,c.72]. олицетворение − это разновидность метафоры, в которой неодушевленные предметы, явления природы, понятия наделяются признаками, свойствами человека или какого-либо другого живого существа. в стихотворении «листопад» находим следующий пример: умывши бледное лицо, последний день в лесу встречая, выходит осень на крыльцо. [1,c.73]. и месяц медленно встает. все тени сделал он короче, прозрачный дым навел на лес и вот уж смотрит прямо в очи с туманной высоты небес [1,c.73]. сравнения − это прямое сопоставление двух предметов или явлений по сходству, используемое для пояснения одного другим. у и. а. бунина читаем: - вот такой переход. лес, точно терем расписной [1,c.72]. как вышки, елочки темнеют [1,c.72]. просветы в небо, что оконца [1,c.72]. льет дождь, холодный, точно лед [1,c.73]. воздушной паутины ткани блестят, как сеть из серебра [1,c.73]. сегодня целый день играет в дворе последний мотылек и, точно белый лепесток, на паутине замирает [1,c.73]. трубят рога в полях далеких, звенит их медный перелив, как грустный вопль, среди широких ненастных и туманных нив [1,c.73]. эпитеты − образное определение, дополнительную художественную характеристику кому-либо или чему-либо. у и. а. бунина вот такой переход. лес точно терем расписной лиловый, золотой, багряный, веселой, пестрою стеной [1,c.72]. березы желтою резьбой блестят в лазури голубой [1,c.72]. воздушной паутины ткани [1,c.73]. пурпурный блеск огня и злата терем освещал. в пустынной тишине ночной [1,c.73]. к синтаксическим средствам языковой выразительности относятся следующие: риторическое обращение, полисиндетон, анафора, эллипсис. риторическое обращение – это обращение к чему-либо (кому-либо) не с целью разговора, а для усиления выразительности речи. стихотворении у и. бунина следующий пример: прости же, лес! прости, прощай [1,c.73].

MarinaKim111

Литература

4,6(51 оценок)

Внекотором царстве, в тридесятом государстве жил да был соломенный человечек. и не было у него друзей. однажды отправился он в путь в поисках друзей. шел он три дня и три ночи. пришел к огромному дубу и увидел на нем дощечку. написано на ней было: «налево пойдешь – богатство найдешь, направо пойдешь – королем станешь, прямо пойдешь – друга найдешь». и решил соломенный человечек пойти прямо, потому что он мечтал о друге. идет он по лесу и вдруг видит, как страшный филин нападает на маленького зайчонка. соломенный человечек не растерялся, схватил палку и прогнал злодея. злой филин улетел, а зайчонок соломенного человечка и рассказал, что филин погубил его семью. и остался он совсем один-одинешенек. тогда соломенный человечек позвал зайчонка с собой, путешествовать. обрадовался зайка, и пошли они дальше вместе. шли они, шли и вдруг встретили старичка-лесовичка. он сидел под деревом и горько плакал. оказалось, что старое дерево раскололось и придавило старичку ножку. соломенный человечек подставил свою палку под корягу, навалился на нее и вызволил беднягу. старичок-лесовичок сказал: «ты добрый и смелый человечек, и я тебя! я подарю тебе волшебный меч-кладенец. он тебе еще пригодится». соломенный человечек старичка-лесовичка, и пошли они дальше. шли, шли соломенный человечек и зайчонок, и пришли к озеру. вдруг друзья увидели на другом берегу трехголовое чудище, около которого стояла клетка. в этой клетке сидели лесные звери и горько плакали. зайчонок тихо подкрался к клетке и узнал, что страшное чудище собирается их съесть. тогда соломенный человечек незаметно подплыл к чудищу, и отрубил ему волшебным мечом сразу все три головы. зверей освободили, и они пошли путешествовать все вместе. много дорог прошли друзья, а когда вернулись домой, то стали жить вместе долго и счастливо. так, храброму сердцу, появилось у соломенного человечка много друзей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.