Какие выводы вам удалось сделать,прочитав и обдумав содержание этой сказки-притчи"маленький принц". прошу,. завтра сочинение! (курдюмова,6 класс)2 часть.

Французский писатель а. де сент-экзюпери говорил, что для него «существует лишь одна проблема, единая в мире - возвратить людям духовную сущность, духовные заботы» . с этой целью он пишет философскую сказку-притчу «маленький принц» . чему именно сказку, ведь этот жанр предназначен большей частью для детей? сам автор отвечает: «все взрослые сначала были детьми…» . «взрослые» и «дети» противопоставляются в сказке «маленький принц» не за возрастными признаками, а по системе ценностей, важной для них. для взрослых важные богатства, власть, честолюбие. а «детская» душа жаждет взаимопонимания, чистоты в отношениях, радости каждого дня, красоты. маленький принц, попав на землю, открывает для себя новый мир с другими людьми. он с удивлением замечает, что люди спешат, стараются время, но тратят его нецелесообразно, не умеют для своего удовлетворения воспользоваться тем, что им может дать природа. «люди набиваются в быстрые поезда, но они не знают, что ищут, - сказал маленький принц. поэтому они суетятся и крутят то сюда, то туда…» . дальше он уточняет: «а то, что они ищут, можно было бы найти в одной розе, в глотке воды…» . тем не менее именно на земле мальчик постиг мудрость. лиса объяснила ему, что дружба - это когда люди нужны друг другу и отвечают один за одного. и наиболее дорогим оказывается то, во что вкладываешь свою работу, заботы, время и душу. настоящий друг - это дорогое сокровище. люди «покупают вещи готовыми у торговцев. но нет таких торговцев, которые продавали бы друзей» . в разговоре с летчиком маленький принц говорит: «люди на твоей планете выращивают пять тысяч роз в одном саду… и не находят того, что ищут…» . а «главнейшего глазами не увидишь… это как с цветком. если ты любишь цветок, который растет где-то на звезде, - ночью тебе приятно смотреть на небо. все звезды расцветают» . сказка преисполнена образами-символами, которые несут в себе глубокое философское содержание. это и роза, и лиса, и змея, и колодец с живой водой, и поезда, и сам маленький принц, и много других. сент-экзюпери стремился, чтобы люди, прочитав сказку «маленький принц» , задумались над важными вопросами смысла бытия человечества и отдельного человека: для чего человек живой, что в ее жизни самое главное, какие ценности являются настоящими, а какие фальшивыми. писатель утверждает мысль о необходимости наполнить жизнь духовным содержанием.

ответ , одна из главных тем произведения — идея прославления труда педагогов. Дюйшен — яркий пример того, как любознательность и жажда новой информации перерастает в дело всей жизни и дает плоды. Кроме того, Чингиз Айтматов поднимает острые конфликты в произведении: конфликт поколений и мировоззрений; энтузиазм, который сталкивается с безразличием; отношение невеж и невежд, которые никогда не смогут оценить педагогический подвиг Дюйшена; борьба с патриархальной системой, которая давно отжила свое.