Вниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятые, отделяющую(-ие) придаточное предложение. мороз крепок,1 трещит,2 и у наденьки,3 которая держит меня под руку,4 покрываются серебристым инеем кудри на висках и пушок над верхней губой.

3,4придаточное определительное 

Иван Фомич Хруцкий пишет не только портреты,но и натюрморты.

Мы можем это узнать если посмотрим на картину,т.к. он изобразил не только мальчика в соломенной шляпе но и корзинку винограда.На этой картине, как и на других задний план темнее переднего.Он использовал это для выделения мальчика с корзинкой, а также для выражения некоторых деталей.Все детали предельно точно выписаны и уравновешены.В галерее самого же художника есть пейзажи, и даже иконы. В большинстве натюрмортов фронтальная композиция, где центральное место занимает букет пышных садовых цветов, привлекающих взгляд яркостью цветов. В картине "Портрет мальчика в соломенной шляпе" мастер сохраняет композиционную структуру и колористическое решение натюрмортов. В центре композиции мальчик с корзинкой винограда. Каждая ягода в кисти выписана ярко и натуралистично. Цветовые оттенки подчеркивают сочность грозди. Мальчик прижал к себе корзинку и спокойно смотрит на нас. Небрежно надетая шляпа с франтоватым пером слегка съехала на бок, открывая трогательно розовый кончик уха. Заметно что автор внимателен к деталям.Частичное освещение придает изображению живость и объем. А темный фон позволяет все внимание сосредоточить на первом плане. Суховатая тщательность в прорисовке деталей позволяет рассмотреть каждую складочку на рубашке и манжетах. Нет напряженности и особой динамичности образа. Зато трепетно передана красота природы и в кисти винограда и в лице мальчика.

)