1.почему греки основывали колонии? перечислите названия греческих колоний в причерноморье. 2.подсчитайте (письменно), сколько лет назад произошла марафонская битва. 3.какой вклад в мировую науку и искусство внесли философы, скульпторы, архитектуры древней греции? 4.проведите исследование: сравните религиозные верования древних греков и древних египтян. запишите их общие черты различия.

1. греки создали колонии чтобы избежать долгового рабства, иметь новые районы для земледелия, развить торговлю, из-за новых свободных незаселенных городов. и защиты от отмщения властей демоса или знати, и из-за множества продуктов питания.  танаис, ольвия, нимфей, торик, пантикапей, бата, киммерик, тора- колонии в причерноморье2. 13 сентября, 490 год до нашей эры, т. е. 2506 лет назад3. древние греки были высокоодаренным народом. они создали оригинальные высокохудожественные произведения архитектуры, скульптуры и живописи.  греческое искусство не утратило своей неувядаемой прелести до наших дней. оно внесло большой вклад в мирового искусства. греческие скульпторы впервые в создали образ свободного общественного человека-гражданина. возвеличение достоинств человека стало эстетическим идеалом греции. поэтому искусство эллинов имело большое воспитательное значение.  характер сюжетов греческого искусства весьма своеобразен. художники прославляли главным образом легендарные события, особенно борьбу с врагом, так как война была доблестью свободных граждан. одним из основных источников творчества художников были бессмертные эпические поэмы гомера — «илиада» и «одиссея» .  для правильного воспитания человека, писал философ iv в. до н. э. платон, нужна гармония развития всех сил его; одно воспитание ведет к огрубению, одни науки и искусство ослабляют и изнеживают.  памятники искусства были народным достоянием, доступным для постоянного и широкого обозрения. монументальные статуи, рельефы и большие картины украшали все общественные здания и площади, где грек проводил большую часть своего свободного времени в государственных и общественных делах, в занятиях культурой. здесь находилось много статуй с изображением божеств и людей. на пьедесталах статуй делали надписи, чтобы память о людях распространилась, чтобы чтили их века.  развитие художественного вкуса было неразрывно связано с театральными представлениями и торжественными процессиями.4. у греков были мифы про воинов, царей, и философов у египтян про богов, они были одеты в разные шкуры .а у греков были боги, но они были одеты в людской облик.