"язык богат глаголами и существительными,разнообразные формами,выражающими оттенки чувствы мыслей"л.толстой написать изложение по варианту 1 из книжи для подгатовки к гиа

глагол и существительное - самые богатые по смыслу и формам части речи в языке. если существительным является каждое второе слово в нашей речи, то без глагола рассказать о каком-либо событии практически невозможно. примеры из текста л. улицкой.

    чтобы назвать главного героя рассказа, автор использует контекстные синонимы: виктор юльевич шенгели, классный руководитель, учитель, . и лишь  существительное «учитель», которое появляется в рассказе неоднократно, выражает чувства , влюбленных в своего наставника,  на которого все хотели походить, которому  все хотели подражать.

отношение учителя к детям, его чувства ярко проявляются в предложении 18, где говорится, как виктора юльевича «волновало ощущение тонкой власти» над детьми, волновало потому, что он научил их «думать и чувствовать»! всего два глагола! а в них то, к чему стремится, о чем мечтает всякий учитель!

таким образом, прав был л. н. толстой, утверждавший: «… язык…богат глаголами и существительными, разнообразен формами, выражающими оттенки чувств и мыслей».                   

ответ:

объяснение:

чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, скудными знаниями.

саврасов заглянул к нам из другого мира, где живут ведуны-великаны и откуда надолго нельзя безнаказанно отлучаться.

начинало слегка давить виски, как давит голову, когда долго кружишься на карусели.

родился я в лесном хуторе и часть детства своего провел в дремучих лесах, где по волокам да болотам непроходимым медведи пешком ходят, а волки стаями волочатся.

подробнее: