1l. выделяющийся при разложении веществ кислород можно собирать: a) только вытеснением воды б) только вытеснением воздуха, в) вытеснением воды или воздуха: г) вытеснением водорода 2.катализатором разложения пероксида водорода является: а) оксид кальция б) оксид магния; в) оксид серы(4) оксид марганца(4) 3.определите массу кислорода, необходимую для сгорания 1 моль фосфора, если при атом образуется оксид фосфора(5) a) 32 г, б) 50 в) 45 г, г) 40 ( нужно решение ) 4.при го серы в кислороде образyется a) so, б) s2o3 в)so2 г) s3o4 5. молекулярный кислород не реагирует с a) zn б) f2; в) mg г) s 6. кислород применяется: а) при сварке металлов; б) в авиации; в) на взрывных работах; г) во всех перечисленных областях. 7. высшая валентность серы в соединениях: a) 2 б) 4 в) 6 г) 5 8.степень окисления серы меняется в соответствии со сxемой s^0=> s^+6 в уравнении реакции: a) s+o2=> so2 б) 2h2s+3o2=> 2so2+2h2o в) s+6hno3(конц) => h2so4+6no2+2h2o г) 2h2s+o2=> 2s+2h2o 9. сера проявляет в реакциях: а) только свойства окислителя, б) только свойства восстановителя: в) не имеет подобных свойств; г) окислитcльно-восстановительную двойственность. 10.глауберова соль имеет формулу: a) feso45h2o б) pbs: в) sаso4 г) na2so410h2o 11. окислительно-восстановительную двойственность сера может проявлять в веществе. формула которого: a) na2s б) na2so4 в) so2 г) h2so4 12. сумма коэффициентов в уравнении zn+h2so4 ( разб.)=> ? +? равна а)8 б)3 в)4 г)7 13. конц. серная кислота пассивирует: a) aлюминий, б) цинк в)кадмий г)ртуть 2 1.характерная валентность кислорода а)1 б)3 в)4 г)2 2. в лаборатории кислород можно получить из а) перманганата калия; б) пероксида водорода; в) хлората калия; г) любого из перечисленных веществ 3. массовая доля кислорода в оксиде водорода: a) 0,941; б) 0,471; в) 0,889, r) 0,111 ( нужно решение ) 4. на заполнение сосуда кислородом указывает то, что внесенная в этот сосуд: a) горящая лучинка racнет: б) тлеющая лучинка ярко вспыхивает: в) горящая лучинка вызывает взрыв; г) тлеющая лучинка вызывает взрыв 5. молекулярный кислород не реагирует с: a) al; б) au; в) cu; r) zn. 6. число электронных уровней в атому серы а)2 б) 1; в) 3; г) 4 7. степень окисления серы в сероводороде: a) -1; б) +2; в)+4; г)-2 8. сера проявляет окислительные свойства в реакции с а) водородом; б) кислородом; в) фтором г) хлором 9. степень окисления серы меняется в соответствии со схемой s^-2=> s^+4 в уравнении реакции: a) s+02=> so2; б) 2h2s + 302=> 2so2+2h2o в)s+6hno3=> h2so4(конц) + 6no2 +2h2o г) 2h2s+o2 => 2s+2h2o 10. формула минерала гипса: a) caso42h2o: б) ваso42h2o в)feso45h2o: г) na2so4 10h2o 11. оксид серы(4)взаимодействует со всеми веществами ряда: a) naoh, cao, hcl; б) h2 , koh , h2s в) koh,h2o, na2o; г) bao, нсl,nacl 12. сумма коэффициентов в правой части уравнения cu +h2so4(конц.)=> ? +? +? равна: а)2; б) 3; в) 4; г)7 13. качественным реактивом на сульфат-ион является: а) nacl; б) ваcl2 в) hcl, г) mgcl2 14. конц. серная кислота является: а) слабой двухoсновной кислотой и восстановителем; б) слабой двухoсновной кислотой и окислителем; в) сильной двухoсновной кислотой сильным окислителем; г) сильной двухoсновной и кислотой и восстановителем.

169

496

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

5класс75

Химия

4,6(94 оценок)

135791113 а 2468101214 д

roma1234563

Химия

4,6(11 оценок)

Я хз если честно незнаю зачем нужна химия

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.