Сочинение «каков нравственный смысл о любви в рассказах и. бунина и а.? » ! много
130
343
Ответы на вопрос:
Тема любви в произведениях писателей рубежа 19-20 веков особенна – зачастую она окрашена в пессимистические, даже трагические тона. чехов, бунин, – все они испытывают тоску по настоящей, сильной, искренней любви, однако не видят ее вокруг себя. по мнению этих художников слова, современные им люди разучились любить, они эгоистичны и корыстны, душа их черства, а сердце холодно. но потребность любить заложена в человеке от природы. именно поэтому почти все герои чехова, бунина, несчастны: они стремятся к любви, но не могут ее постичь. однако эти писатели убеждены, что любовь – самое яркое и счастливое, что может быть в жизни каждого человека. и в своих произведениях они показывают примеры такой любви. с огромной силой меня поразили рассказ а. п. чехова «о любви» и рассказ и. а. бунина «кавказ». они о разном и, в то же время, об одном и том же, в рассказе чехова говорится о том, что люди, не решаясь изменить свою жизнь, навсегда остаются несчастными, упускают свою любовь. помещик алехин рассказывает . он был влюблен в замужнюю женщину – анну алексеевну. эта воспитанная, умная, начитанная была женой посредственного, серого человека, которого, по сути, и не любила. что держало ее рядом с ним? привычка, страх перемен, страх серьезного поступка? хотя симпатию и родство душ с алехиным героиня начала испытывать почти сразу. но выбрала рутинную жизнь. со временем у нее появляются двое детей, и она продолжает жить с нелюбимым человеком. герои даже не говорили о своем чувстве. зачем? ведь все равно они не решились бы что-то поменять. и только отъезд любимой заставляет алехина признаться ей: «когда тут, в купе, взгляды наши встретились, душевные силы оставили нас обоих, я обнял ее, она прижалась лицом к моей груди, и слезы потекли из глаз; целуя ее лицо, плечи, руки, мокрые от слез, - о, как мы были с ней несчастны! - я признался ей в своей любви, и со жгучей болью в сердце я понял, как ненужно, мелко и как обманчиво было всё то, что нам мешало любить». но было уже поздно – герой потерял свое счастье навсегда. рассказ же бунина «кавказ» показывает обратную ситуацию. героиня и герой решились убежать от мужа героини. они сбежали на кавказ, где провели, может быть, лучшие дни в своей жизни, лучшие дни своего романа. кавказский пейзаж резко контрастировал с холодной, серой, унылой москвой. как контрастировало и душевное состояние героев. здесь они были вместе, на фоне этого солнечного, яркого, экзотического пейзажа: «когда жар спадал и мы открывали окно, часть моря, видная из него между кипарисов, стоявших на скате под нами, имела цвет фиалки и лежала так ровно, мирно, что, казалось, никогда не будет конца этому покою, этой красоте». эти совместные мгновения становились еще дороже от того, что скоро нужно было возвращаться в москву, к привычной и постылой жизни. казалось бы, этот рассказ про двух любящих людей. но финальные строки произведения все переворачивают, все меняют. мы понимаем, что главный герой «кавказа» - тот человек, который любил героиню, и про которого упоминалось лишь вскользь. этому человеку отданы лишь финальные строки рассказа: «возвратясь в свой номер, он лег на диван и выстрелил себе в виски из двух револьверов». вот для кого любовь была настоящим наваждением, вот чьи чувства передавал знойный кавказский пейзаж! я думаю, навязчивое чувство этого человека схоже с навязчивой кавказской жарой, которая мутит рассудок, заставляет человека бредить. о величайшей потребности любить рассказывает нам и . его герой желтков («гранатовый браслет») – то счастливчик, которому было подарено умение любить. этот человек испытывает великое чувство к замужней женщине, стоящей выше его по социальному положению. никогда желтков не сможет соединиться с ней, однако это для не
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
sashawinner1310.09.2022 15:45
-
умниквопрос20.04.2020 22:01
-
haikyuu2417.08.2021 13:08
-
ke7rin19.04.2023 15:50
-
kate65327.01.2021 14:17
-
RushShru30.07.2020 12:49
-
Аня2018122.12.2020 14:25
-
lphk0208.11.2021 10:05
-
xxxxxxxx1313.03.2023 19:11
-
dianaTe31.10.2022 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.