Записать свой вариант концовки сказки на грядке и сказки во дворце. заранее !
278
388
Ответы на вопрос:
Сказки на грядках и сказки во дворце был сад, где на грядках вдоль дорожек росли сказки. разные там росли сказки, белые, красные, синие, лиловые, желтые, — иные сказки пахли сладко, другие хоть и не пахли, да за то были красивые. был сынишка у садовника; он каждое утро подолгу любовался этими сказками. он вызнал их все, и часто рассказывал своим товарищам на улице. в этот сад простых детей не пускали, потому что это был сад великой царицы. рассказали дети про сказки на грядках своим мамкам да тятькам, те своим знакомым, — дальше, больше. узнала и царица, что у неё в саду растут сказки. она захотела их увидать. и вот один раз утром садовник нарезал много сказок, собрал их в красивый и пышный букет, и послал во дворец. плакал садовников сынишка, зачем режут сказки, да его не слушали. мало-ли кто о чем заплачет! увидала царица сказки, удивилась и сказала: — что же в них интересного? какие это сказки? это самые простые цветы. и выбросили на двор бедные сказки, а сынишку садовника больно высекли, чтобы не говорил глупостей.
В. Г. Белинский писал: «Очевидно, что Лермонтов поэт совсем другой эпохи и что его поэзия – совсем новое звено в цепи исторического развития нашего общества».
Мне кажется что главной темой в творчестве Лермонтова была тема одиночества. Она через все его творчество и звучит практически во всех его произведениях.
Роман «Герой нашего времени», несомненно, связан с образами лирических произведений Лермонтова. Это первый философский роман в истории русской литературы, который по праву может быть назван родоначальником той великой традиции напреженнейшего внимания к коренным во человеческого существования, которой может гордиться русская художественная проза. Взяв типичный характер индивидуалиста 1830‑х гг., Лермонтов поставил его перед собой не как социально характерное явление. Он попытался вглядеться в его индивидуализм, рассмотреть, насколько состоятелен он как разрешения важнейшей проблемы человеческого бытия – проблемы смысла жизни. Эта тема также отражена в стихотворении «Дума». Главный герой романа – Григорий Александрович Печорин – представитель целого поколения, в судьбе которого отражаются все пороки, недостатки, болезни общества той эпохи. Каждый шаг его с неумолимой последовательностью доказывает, что полнота жизни, свобода самовыявления невозможны без полноты жизни чувств, а полнота чувства невозможна там, где прервана межчеловеческая связь, где общение человека с окружающим миром идет лишь в одном направлении.
Сочинение на вторую тему
Мне кажется что главной темой в творчестве Лермонтова была тема одиночества. Она через все его творчество и звучит практически во всех его произведениях.
Роман «Герой нашего времени», несомненно, связан с образами лирических произведений Лермонтова. Это первый философский роман в истории русской литературы, который по праву может быть назван родоначальником той великой традиции напреженнейшего внимания к коренным во человеческого существования, которой может гордиться русская художественная проза. Взяв типичный характер индивидуалиста 1830‑х гг., Лермонтов поставил его перед собой не как социально характерное явление. Он попытался вглядеться в его индивидуализм, рассмотреть, насколько состоятелен он как разрешения важнейшей проблемы человеческого бытия – проблемы смысла жизни. Эта тема также отражена в стихотворении «Дума». Главный герой романа – Григорий Александрович Печорин – представитель целого поколения, в судьбе которого отражаются все пороки, недостатки, болезни общества той эпохи. Каждый шаг его с неумолимой последовательностью доказывает, что полнота жизни, свобода самовыявления невозможны без полноты жизни чувств, а полнота чувства невозможна там, где прервана межчеловеческая связь, где общение человека с окружающим миром идет лишь в одном направлении.
Сочинение на вторую тему
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
semkin2004p0ds7g07.10.2022 04:36
-
077k12.11.2021 21:16
-
567899876518.03.2020 08:35
-
0667543784u76ju06.08.2021 23:47
-
Кличяня05.08.2020 14:47
-
antoshkaromanov11.11.2022 17:23
-
alex2704527.01.2021 15:37
-
leyal28.07.2022 12:24
-
skidan200223.03.2020 20:07
-
янбаян29.09.2020 03:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.