:)) cравните роль, которую играют стереотипы в общении и в познавательной деятельности.cделайте вывод о сходствах и различиях

255

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mytaevafati

Обществознание

4,6(54 оценок)

прежде всего стереотип - устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д..

стереотипы в общении являлются ничем иным, как трудностью в понимании и разговоре со собеседником(ами). а всё потому, что стереотип неизменен, и скорее всего у собеседника понятия будут другие. проще говоря - от этого происходят конфликты.

стереотипы в познавательной деятельности являются больше +, чем -. ведь, если например, ты постояно делаешь уроки в одно и то же время и/или в определённой последовательности / по алгоритму, то это и полезно для режима дня, и сосредоточиться и расставить всё по полочкам.

итог: сходства - стереотипы в общении и в познавательной деятельности быть уверенным в своей правоте, упорядочить свои действия. различия - спереотипы в общении мешают понять собеседника (то есть это а в познавательной жизни они (то есть это +).

глупыФФка

Обществознание

4,6(15 оценок)

A1 1)только a2 3)все верны

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.