Ответы на вопрос:
«кысса-и йусуф» (написана в 1233 году) представляет собой первый письменный тюрко-татарский памятник поволжья. кул гали положил в основу своего произведения библейско-коранический сюжет о йусуфе (иосифе) . йусуф был одним из двенадцати сыновей главы рода йакуба, рожденный рано умершей любимой рахилей. старшие братья поддались зависти, отлучили йусуфа от отца. волею судьбы он оказался в египте, где его в качестве раба купил хранитель казны кытфир, который впоследствии умер. в результате многих испытаний йусуф становится хранителем казны. братья приходят к нему за , он их прощает, йусуф встречается с йакубом. йусуф перенес немало горя и страданий. он был предан братьями-завистниками, брошен в страшный колодец, кишащий змеями и ядовитыми пресмыкающимися, продан за гроши в рабство, в темницу. но йусуф не пал духом, не совершил ни одного недостойного поступка, не смалодушничал. он олицетворение веры, правды, стойкости, цельности, неподкупности, доверчивости, незлобивости, простоты, человеколюбия. даже тогда, когда круто изменились обстоятельства и он стал знатным человеком в египте, йусуф не изменяет своей натуре, своей правде, своей порядочности. зулейха жена правителя египта кытфирабезумно влюблена в йусуфа. страницы о любви зулейхи написаны столь сильно, таким прямо-таки безудержным вдохновением, что они словно опаляют наше сердце. но йусуф не поддается чарам прелестной зулейхи. он не смеет опорочить имя кытфира, приютившего его, понимая любовь как чувство обоюдное, открытое, как гармоническое единение сердец и душевных порывов влюбленных. надо быть добрым, человечным, и тогда придет к тебе все, словно говорит нам поэт, ибо человек превыше всего, превыше богатства, золота, жемчуга, любых драгоценных вещей. в поэме "кысса-и йусуф" есть такой эпизод: владыка египта намерен купить йусуфа, которого как раба продает некий малик. по одну сторону весов стоит йусуф, на другую сторону, по договоренности с маликом, владыка кладет несметное количество сокровищ. но йусуф оказывается тяжелее дорогих вещей. йусуф человек. вещи, какой бы стоимостью, каким бы весом они ни обладали, не в силах сравняться с человеком, с его духовным, нравственным весом. эта мысль одна из важнейших в поэме "кысса-и йусуф" кул гали. к миру, покою, дружбе, честности, справедливости призывает поэт. он ненавидит войны, осуждает взаимную вражду и подозрительность между людьми. ни одной капли человеческой крови не пролилось на страницах "кысса-и йусуф". слезы да, пролились обильно, а крови нет. добро, сотворенное для людей, для их благоденствия, не исчезает, не пропадает без следа. в той странице, где похоронили после кончины йусуфа правдивого, настало изобилие, народ избавился от нищеты и голода. сияние его доброты, его гуманности даже из небытия доходит до людей, согревает их, им превозмочь беды и горе. правда, добро, человечность неодолимы, вечны, жизнеустойчивы. в "послесловии" к поэме автор обращается с мольбой к силам, земным, грешным миром. он верит в великодушие, милосердие этих сил, просит явить доброту, ниспослать милость поэту, порадовать его печальную душу. не зря он страдал, не зря создал великолепную песнь о любви, о дружбе, о низменной сути предательства, зависти, зла, жестокости, вероломства.
Решающим фактором войны стал военно-промышленный потенциал. этот потенциал определялся не только военными . для военных заводов нужны станки, металл, каменный уголь, для перевозки военных грузов нужен транспорт. если не хватит только угля или металла, военные заводы остановятся, армия перестанет получать боеприпасы и потерпит поражение. таким образом, высокий военно-промышленный потенциал — это высокоразвитый промышленно- комплекс в россии военно-промышленный потенциал был относительно слабым, потому что слабо было развито машиностроение: большинство станков для военной промышленности приходилось импортировать. предполагалось использовать в военных действиях запасы оружия и боеприпасов, накопленные в мирное время. так всегда делали прежде, и не только в россии, — в мирное время накапливали оружие, а во время войны расходовали. но эта война оказалась несопоставимой с прежними. фронт перемолол накопленные запасы за первые месяцы войны. а промышленность не успевала. она производила меньше оружия и боеприпасов, чем потреблял фронт. армия была хуже вооружена, чем противостоявшая ей . пехотная дивизия имела в 1,5 раза меньше орудий, чем . тяжелых орудий у россии было 240, у германии — 3- тысячи. обязательным элементом войн двадцатого столетия является мобилизация промышленности, т. е. ее перестройка для удовлетворения военных нужд. мобилизация промышленности означает перевод части мирных предприятий на производство вооружения, перевод всей промышленности на обслуживание в первую очередь потребностей войны и военных предприятий. при этом специальные государственные органы для координации действий промышленности, распределения сырья и топлива. главным заказчиком и потребителем промышленной продукции становится государство, поэтому роль государственной власти в многократно возрастает. российские промышленники отнюдь не сопротивлялись переводу своих предприятий на военное производство. наоборот, как отмечал генерал а. а. маниковский, ведавший тогда этими вопросами, все предприятия, от паровозостроительных заводов до шорных мастерских, храбро брались за изготовление пушек и снарядов. чтобы получить заказ, а вместе с ним и деньги, надо было только иметь связи в одном из правительственных учреждений. дело в том, что военные заказы были выгодными. даже по преуменьшенным данным чистая годовая прибыль металлургических заводов в военные годы составляла 50% на затраченный капитал, металлообрабатывающих – 80% но значительная часть денег, розданных казной для выполнения военных заказов, пропала впустую, потому что только мелкие заведения, но и такие крупные машиностроительные заводы, как коломенский или краматорский, могли самостоятельно освоить сравнительно простое производство трехдюймовых гранат. военное производство требовало особой точности и специализации. бесплодными оказались заграничные заказы. перед войной союзники охотно вооружали россию, но с началом вой новые заказы они уже не принимали, а изготовленное по рым заказам оружие стали забирать для своих армий. "если бы мы, — писал впоследствии ллойд джорж, послали в россию половину снарядов, израсходованных в следствии попусту в битвах на западном фронте, и пятую орудий, из которых стреляли этими , то не когда бы не было поражения, но немцы были бы отброшены на расстояние, по сравнению с которым захват несколько окровавленных километров во франции казался бы насмешкой". тогда россия обратилась к америке, не участвовавшей % войне. здесь были размещены артиллерийские заказы на 2 млн. золотых рублей. через некоторое время выяснилось, что заряды, которые должны были выполнять эти заказы, еще не строены. тогда в америку были направлены 2 тыс. специалистов, которые наладить производство к 1917: в россию заказанные пушки так и не попали.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
сегго04.09.2022 20:31
-
egame01.09.2021 05:06
-
xato200329.10.2021 07:54
-
roapoaop24.07.2022 22:52
-
svetokot200513.08.2022 09:32
-
tiMYPkomptik27.12.2022 04:26
-
amanullina07.12.2020 19:06
-
7chappe14.05.2020 19:55
-
arinakovtik05.04.2020 19:45
-
Kovalenko2001N09.02.2021 11:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.