Найди ошибки в предложениях с обособленными членами и исправь их. отметь эти предложения. 1. с неспокойной совестью и с безмолвным раскаянием выехал я из симбирска,не простясь с моим учителем, и, не дмая с ним уже когда-нибудь встретится. 2. савельич, согласно со мнением ямщика, советовал воротиться. 3. пораженный страхом, я иду за матушкой. 4.подходя к комендантскому дому мы увидели на площадке человек двадцать стареньких инвалидов в треугольных шляпах. 5. крепости выстроены были в местах, признанных удобными, и заселены были казаками давнишними обладателями яицких берегов. 6. несмотря на все наши предосторожности весть о появлении пугачева разнеслась по крепости.

1. с неспокойной совестью и с безмолвным раскаянием выехал я из симбирска, не простсь с моим учителем и не думаю с ним уже когда-нибудь встретится.

2.савельич, согласно со мнением ямщика, советовал воротиться.

3.пораженный страхом   я иду за матушкой

4.подходя к комендантскому дому, мы увидели на площадке человек двадцать: стареньких инвалидов в треугольных шляпах.

5.крепости выстроены были в местах, признанных удобными, и заселены были казаками давнишними обладателями яицких берегов.,

6.  несмотря на все наши предосторожности, весть о появлении пугачева разнеслась по крепости. 

есл нужно могу написать причины такого обособления.

1) во вступлении доклада в отличие от сообщения докладчик не только сообщает тему, но и указывает ее значение, а также коротко излагает вопроса и информирует слушателей о том, какой материал был использован при подготовке доклада;

2) основная часть сообщения содержит факты, события, цифры, даты и другую точную и научную информацию. основная часть доклада содержит рассуждения автора, касающиеся избранной проблемы, изложение собственной точки зрения, которую докладчик обосновывает, используя различные способы доказательств: приводит аналогичные примеры, цитирует высказывания видных ученых, ставит вопросы, использует примеры из жизненного опыта слушателей.

3) в заключительной части сообщения обобщается все сказанное, делаются выводы, а в докладе еще и высказываются предложения по изложенным проблемам.

4) время выступления с сообщением – 5-7 минут, с докладом – до 20 минут.