Какие проблемы поднимает автор в рассказе теплый хлеб

Никогда раньше я не читал такой сказки, как «теплый хлеб » к. г. паустовского. кажется, будто это и не сказка вовсе, а быль. а может быть, не такое уж и чудо, что злой, необдуманный поступок грубияна фильки вызвал страшную стужу, от которой могла погибнуть целая деревня? ведь никто не может знать заранее, как отзовется в дальнейшем наше слово или дело… чему же учит эта необычная сказка? а учит она тому, что в народе всегда почиталось больше всего, — добру, милосердию, терпению, справедливости. не зря говорит филькина бабушка, что все беды происходят «от злобы людской» , «от охлаждения сердца» . холодное, жестокое сердце — неживое. оно способно сеять вокруг одни лишь несчастья. я думаю, именно поэтому так долго принюхивался обиженный конь к филькиному хлебу: решал, действительно ли он « не злой человек ». а еще в сказке прославляются дружба, взаимовыручка, умение прощать чужие ошибки и стремление исправлять свои. хорошо, когда рядом надежные друзья, не боящиеся ни страшного холода, ни тяжелой работы, готовые прийти на , даже если вина твоя велика.

Цицерон  (i в. до н.э.) приписывает эти слова брианту, одному  из семи мудрецов. когда персы захватили, в числе других греческих городов, его родную приену, жители покинули  город.  в  ответ  на  недоуменные  вопросы  сограждан,  почему  он  ушел  из  дому  с  пустыми  руками,  мудрец  ответил:   "все  свое  ношу  с  собой". отсюда  и  первоначальная  интерпретация  смысла этого афоризма: духовные ценности выше материальных, они всегда с нами и составляют главный жизненный багаж человека. однако часто эти слова понимают буквально, подразумевая скудное итмущество и бедность.