Напишите иисуса христа(христианство) и мухамеда(ислам) что зделали ,что они учили и зачем их бог?

Пророческая деятельность мухаммеда согласно сборнику хадисов имама аль-бухари, в месяц рамадан 610 года, когда пророку мухаммеду было 40 лет, во время уединения в пещере хира к нему явился ангел джабраил и продиктовал ему первые пять аятов корана. этот (610 год) год можно считать годом возникновения  ислама. после разрушения иерусалима наиболее христианизированными были восточные провинции римской империи, хотя значение церковного центра переходит к столице империи — риму, освящённому мученичеством апостолов петра и павла. с правления нерона начинаются гонения на  христиан  со стороны римских императоров.

1. это круг людей, которые   занимаются чем то общим (интересы). одним словом - общество это люди . (или их совокупность).  2. умение разговаривать и познавать что то новое. (наука,  образование, письменность и мышление. например: "что было первое - курица или 3. профессионализм, действия, целенаправленность. 4. мораль - регулирование жизни и  поведение человека. в ней находится отражение взглядов.   (также относится к ). наука - познание и объяснения. она не только ответить на вопросы человечества, но и выстроить их в целую систему. (так же относятся технологии)  религия- это обращение к чему либо. так же это культура и философия. ( это взаимоотношения между человеком и богом).  5. поддержание порядка, равенство, окультуривание, социализм, мораль, коллектив, права и профессиональные.  6. устройство совокупности его элементов, а также связь и отношения. 7. занимается в целом - производством, распределением, потребностям и обменом. это система общественного производства, процесс создания материальных благ, необходимых человеку для его нормальной жизни. а главные   вопросы это -      земля, труд, предпринимательские вопросы и капитал.  8. имущество, которое принадлежит тебе.   9. сделка должна быть выгодной двумя сторонами - как продавцу так и покупателю.  10.   способ  производства, прежде всего сложившиеся разделения труда и отношения собственности, определяю появления   развития классов и других соц-групп и слоёв общества его соц-классовой структуры.  11. потому что закон такой ( с людей деньги берут) и если ты чем то пользуешься, что принадлежит твоей стране (газ, вода, земля и.т.д.) то за пользование надо платить.