Русский язык: Говорил не громко и не тихо объясните почему?

sasa26597

09.03.2022 09:12

Русский язык

Есть ответ 👍

Говорил не громко и не тихо объясните почему?

178

349

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Сағат

Русский язык

4,7(86 оценок)

Слитно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не: негодующе, недоумевающе, неизбежно, нелепо. раздельно пишется не с наречиями в сравнительной степени: не интереснее, не лучше, не меньше, не хуже. раздельно пишется не с обстоятельственными наречиями: не иначе, не летом, не после, не сегодня. раздельно пишется не с безлично-предикативными (т. е. выступающими в качестве сказуемого в безличном предложении) наречиями, которые не соотносятся с именами прилагательными: не время, не жаль, не надо, не пора, но: недосуг, неохота.

AndreyMiix

Русский язык

4,4(84 оценок)

1. часть речи, общее значение долина - это существительное, самостоятельная частьречи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос что? 2. морфологические признаки: а) нач.форма - долина б)пост. признаки: нарицательное, неодушевленное, 1 склонение, женский род в) непост. призн. : единственное число, именительный падеж

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.