Составь две-три цепочки питания,которые образуются в лесу,на лугу или в поле.можешь использовать информацию из текста. кончилась зима, зазеленела трава, и на деревьях распустились почки. и вдруг ударили заморозки. в одну ночь лесная трава стала жёлтой, а молодые листики на деревьях свернулись и пожухли. потому и цветов в тот год было мало, и ягод, и орехов. меньше, чем обычно, было насекомых. от этого стало голодно синицам, стрижам и не всех птенцов удалось выкормить. когда в лесу мало птиц и мышей – хищники тоже . на следующий год травы, ягод и грибов было вдоволь. еды хватало и гусеницам, и мышам, и белкам. а значит, были сытыми синицы, лисы и ястребы. и получается, что все лесные жители друг от друга зависят. ястребам не прожить без синиц, синицам – без гусениц, гусеницам – без листьев, всем вместе без леса. вот экологи и говорят, что лес – это сообщество растений и животных, связанных друг с другом, как звенья в цепочке. учёные называют такую связь пищевой цепочкой. первое и самое главное звено пищевой цепочки – это лесные растения с листьями, , шишками. от них зависит жизнь всех лесных обитателей. второе звено – все те, кто питается растениями. это слизняки, улитки, гусеницы, мыши, зайцы, олени и кабаны. третье звено – охотники. они тех, кто кормится растениями. это кроты, землеройки, жабы с лягушками, тритоны, ласки, куницы, лисы, песцы, дятлы. четвёртое звено пищевой цепочки – хищные птицы и звери, которые могут охотиться и на охотников: цапли, ястребы, соколы, волки, рыси. много таких цепочек в лесу. ими сцеплены друг с другом звери, птицы, насекомые, растения.
251
265
Ответы на вопрос:
1. центральная проблема в романе -- проблема (личности) 2. первый повествователь? офицер 3. главный герой? печорин 4. главная черта печорина? эгоизм 5. где путешественники остановились на ночлег? в сакле. 6. в это первый роман (психологический) 7. николай i находил ( “отвратительным”) 8. события в произведении в их последовательной связи (фабула) 9. жительница кавказа, одна из “детей природы”, погибает от рук казбича (бэла) 10. юнкер, позже произведен в офицеры? грушницкий 11. это достаточно полное, подробное и глубокое изображение чувств, мыслей и переживаний персонажа с специфических средств художественной (психологизм) 12. черкес (казбич) 13. место, где происходят событи (кавказ) 14. собирательный образ в романе "" общество (водяное) 15. черкес, сын князя (азамат) 16. доктор (вернер)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
thebrofee12.02.2022 09:34
-
andreymarshev0p0b1aa31.07.2021 08:24
-
Словарь1121.10.2021 11:55
-
ENGPrO15.01.2023 06:33
-
ГеральтИзРивии99915.11.2022 09:55
-
alinaaaa921.11.2021 04:33
-
Nactyxa200331.07.2022 15:34
-
famapsix201523.03.2020 13:08
-
netesa020228.10.2022 11:32
-
orynbasar200101.02.2021 11:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.