1. укажите словосочетание, образованное по способу согласования: а) из-за осенней мглы б) неподвижно висевшей в) покрытое облаками г) мягкость света 2. определите способ подчинительной связи в словосочетании отдохнуть на отмели: а) согласование б) в) примыкание 3. укажите, в каком ряду словосочетания образованы одним и тем же способом связи: а) видел листву; загорались вдали; лежал по утрам б) особенно мягкие; ищите под берёзками; увидеть ночью в) золотыми монетками; в дружественном государстве; листьев г) раздвинула листья; вспоминает о ней; бродил подолгу 4. укажите словосочетание, которое соответствует данной характеристике: главное слово выражено деепричастием, зависимое – наречием, способ связи – примыкание: а) зимой покрылась б) опустилась медленно в) поступив по-человечески г) улыбаясь глазами 5. определите правильный ответ: а) невидимый работяга – (способ связи – согласование) б) всегда – (способ связи – ) в) люблю леса – (способ связи – примыкание) г) защищающий родину – (способ связи – согласование) 6)укажите признак, не характерный для предложения: а)основная синтаксическая единица б)содержит сообщение,вопрос или побуждение в)предстовляет собой сочетание двух или нескольких самостоятельных слов г)характеризуется интонационной и смысловой завершённостью 7)в каком варианте правильно указана грамматическая основа предложения: что впервые заставляет человека взять в руки перо? а)заставьляет человека б)заставляет взять в)взять перо г)что заставляет звять 8)укажите продложение, в котором нет побуждения: а)любите книгу-источник знаний! б)всем прочитать эту книгу сегодня же! в)прочтал бы ты эту книгу. г)как интересна это книга! 9)укажите неверный ответ: по цели высказывания предложения бывают: а)восклицательными б)повествовательными в)побудительными г)вопросительными 10)определите предложение "самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы" по составу и по цели высказывания: а)двусоставное,повествовательное б)односоставное,повествовательное в)двусоставное,побудительное г)односоставное,побудительное 11)укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением: а)у ворот часовые остановили нас и потребовали паспорта б)так никто и не встретил старушку на вокзале в)совесть - одно из самых удивительных человеческих чуств г)трое друзей отправились летом в поход 12)укажите ошибочное согласование главных членов предложения: а)семеро одного не ждет б)где двое говорят, тут третий не пристовай в)учитель с учениками отправились на экскурсию в музей г)прибыл первый отряд туристов 13)укажите предложение с составным именным сказуемым: а)человек должен стремиться к высшей, блестящей чели б)жизнь предрасна и увидительна в)каждый может делать что-то доброе и оставить о себе добрую память г)позорить свое отечество - значит продовать его 14)определите вид сказуемого в предложении: научись сперва добрым нравам, а затем мудрости а)составное глагольное б)составное именное в)простое глагольное
199
450
Ответы на вопрос:
1-а
2-б
3-в (согласование)
4-в
5-а
6-в
7-г
8-г
9-б
10-б
11-б
12-а
13-б
14-а
1. чувствуя -деепричастие, обозначает дополнительное действие, отвечает на вопрос – что делая?
2. н. ф. – чувствовать.
морф.признаки: несовершенный вид, невозвратное, переходное, неизменяемое слово.
3. пошел (как? ) чувствуя - обстоятельство
1. развалившись -деепричастие, обозначает дополнительное действие, отвечает на вопрос – что сделав? 2. н.ф. - развалиться морф.призн. -соверш.в. , возврат., непереходный, неизменяемое слово 3. сидел (как? ) развалившись - обстоятельствоРеши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pcd1gg21.05.2023 21:20
-
drmarinda21.07.2021 15:44
-
amina32013.01.2022 07:38
-
kirya45107.03.2021 00:42
-
evamakuh21.01.2021 14:03
-
слава52208.04.2022 03:19
-
qppqwoow29.10.2021 15:40
-
tatyanakarp25.04.2020 04:58
-
Zavaw12.05.2022 11:11
-
lydmilagerasim21.09.2020 03:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.