Художественные средства к сказке были неизвестный цветок

1)      особенности жанра произведения.  произведение а.п. платонова «неизвестный цветок» относится к жанру сказки. в сказке видна позиция писателя, суть авторского замысла. «неизвестный цветок» по жанру сказка-быль. сказка-быль — жанр, совмещающий признаки двух жанров: сказки (повествование, основанное на вымысле) и были (повествование, основанное на реальных событиях). начало произведения а.п. платонова «неизвестный цветок» напоминает жанр сказки: «жил на свете маленький цветок». 2)      особенности сюжета.   сюжет — последовательность событий в художественном произведении.

1)      особенности жанра произведения.  произведение а.п. платонова «неизвестный цветок» относится к жанру сказки. в сказке видна позиция писателя, суть авторского замысла. «неизвестный цветок» по жанру сказка-быль. сказка-быль — жанр, совмещающий признаки двух жанров: сказки (повествование, основанное на вымысле) и были (повествование, основанное на реальных событиях). начало произведения а.п. платонова «неизвестный цветок» напоминает жанр сказки: «жил на свете маленький цветок». 2)      особенности сюжета.  сюжет — последовательность событий в художественном произведении. -      как описывается в произведении место, где жил цветок? (на пустыре, там не росла трава, лежали одни старые камни, была сухая мертвая глина) -      как заканчивается произведение а.п. платонова? (рассказом о новом неизвестном цветке, который вырос среди камней) 3)      характеристика героев произведения. образ цветка. -      когда начал свою жизнь маленький цветок? («однажды упало из ветра одно семечко») -      что делал цветок, чтобы выжить на пустыре? («долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и в глину и стало расти».) -      какие природные явления маленькому цветку выжить? (ветер и роса) -      каким был маленький цветок? (трудолюбивым) -      как а.п. платонов описывает венчик, который однажды распустился у цветка? («венчик у него был составлен из лепестков простого светлого цвета, ясного и сильного, как у звезды. и, как звезда, он светился живым мерцающим огнем, и его видно было даже в темную ночь».) -      почему пионеры воспринимали маленький цветок как героя? (цветок выжил, несмотря на трудности, и расцвел) образ девочки даши.  даша — пионерка, трудолюбивая девочка, вдали от дома скучает по маме, пишет ей письмо; умеет ценить красоту природы, всю зиму помнит о маленьком цветке, добрая душа. -      почему девочка даша проходила мимо пустыря? (девочка была в пионерском лагере, соскучилась по матери, поэтому «написала матери письмо и понесла письмо до станции, чтобы оно скорее дошло») -      что почувствовала даша, подойдя к пустырю? (благоухание) -      какую связь увидела даша между собой и одиноким цветком, растущим на пустыре? («может, этот цветок скучает там по своей матери, как я», — подумала даша».) -      что сделали на пустыре? (удобрили почву на пустыре) -      о чем думала даша всю долгую зиму? («о маленьком, неизвестном по имени цветке») 4)      художественные особенности сказки-были. -      какие эпитеты использует писатель для описания пустыря, на котором вырос маленький цветок? («голый каменный пустырь», «мертвую глину», «голый камень», «сухую глину») -      какие художественно-выразительные средства описывают неизвестный цветок? (эпитеты: «листья его не стать зелёными: одна жилка у них была синяя, другая красная, третья голубая или золотого цвета», «венчик у него был составлен из лепестков простого светлого цвета, ясного и сильного», «светился живым мерцающим огнем»; сравнение: лепестки, «как у звезды»; метафоры: «выпустило из себя тонкие волоски корешка», «листья тяжелели от росы»; олицетворения: «томилось это семечко», «приютилось оно», «цветок всю ночь сторожил росу и собирал её по каплям», «он трудился день и ночь», « превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости», «цветок не хотел жить печально», «он дремал» и др.) -      какой поэтический приём использует а.п. платонов при описании встречи девочки и цветка? (олицетворение: цветок говорит с дашей, рассказывая о своей судьбе)

)рассказ может понравится каждому,так как в нем описывается трогательная  о любви человека к собаке.лично мне рассказ понравился,потому что не всегда можно встретить такое в жизни.2)произведение об обыкновенном дворнике герасиме и и маленькой собачонке,которую он спас.так же о несправедливости и неравноправии в жизни.3)главным героем рассказа является герасим. он был обыкновенным дворником,служившим у барыни,которая взяла его из деревни.он был сильным,рослым и трудолюбивым.автор сравнивает его с богатырем.но у него доброе сердце.он влюбляется в прачку татьяну,а потом,увидя ее пьяной(ее заставили притвориться,чтобы ее смогли спокойно выдать замуж за капитона) перестал испытывать к ней симпатию.затем он спасает собачку и называет ее муму,так как он немой.он сильно привязывается к ней,угаждает во всем.но после того,как барыня приказывает ее утопить,он выполняет ее приказание.ему больно.  муму была его другом.единственным. сам герасим трудолюбив,честен,добр.4)автор хочет показать,что даже такой могучий человек,как герасим может любить.так же в рассказе подрузамевается тема дружбы животного и человека.