Ответы на вопрос:
1) пренебрегающий правилами приличия человек. 2)как бы прицеплять к какой либо наклонной плоскости
Пушкина не стало в расцвете его поэтических возможностей, а возможности эти были необычайно велики. но пушкин успел сделать много. это величайший народный поэт, воплотивший в себе достижения предшествующей отечественной и мировой , обозначивший своим творчеством более высокий этап ее дальнейшего развития. его творчество отразило своеобразие всех основных сословий страны - дворянства, крестьянства, буржуазии, мещанства: их обычаи, нравы, интересы, стремления, связи и отношения. поэт обличал отрицательные характеры, боролся с индивидуализмом и одновременно утверждал положительные образы своей эпохи. назначение пушкин видел в духовно-нравственном воспитании человека. с самого начала своего творчества пушкин проявлял интерес к актуальным вопросам современности, откликался на злободневные вопросы взаимоотношений власти и народа, дворян и крестьянства, общественного развития россии ("борис годунов", "капитанская дочка"). социальная активность стала отличительной чертой всей последующей прогрессивной отечественной . пушкин - самый яркий выразитель чувств, дум и стремлений своего времени. поэт писал о прозе: "она требует мыслей и мыслей" и подтверждал свои слова. на протяжении всего творчества он придерживался декабристских идей, через всю жизнь пронес идеи освободительной борьбы, оставаясь оптимистом, любящим жизнь, гуманистом и неутомимым пропагандистом передовых идей, объединяющих людей высокой нравственности, настоящего человеческого благородства, возвышенных чувств дружбы и любви. свое назначение как поэта пушкин видел в вольнолюбии, в защите бесправных людей, в народности. об этом он говорит в стихотворении "я памятник себе воздвиг нерукотворный": и долго буду я любезен тем народу, что чувства добрые я лирой пробуждал, что в мой жестокий век восславил я свободу и милость к падшим призывал. свободолюбивый голос пушкина был слышен во всех концах страны и вселял надежду на лучшее. пушкин был настоящим патриотом своей родины, гордился величавым характером своего народа и славной отечества, напоминал о всемирно- миссии народа как освободителя европы от восточно-монгольского нашествия и наполеоновской тирании. без пушкина не было бы гоголя и лермонтова, некрасова и салтыкова-щедрина, тургенева и гончарова, толстова и достоевского, чехова и блока и многих других писателей и поэтов. пушкин темам придал общечеловеческое звучание. я горжусь тем что такие как пушкин есть в . идеал пушкина - это человек, который хочет владеть всем положительным и преодолеть все отрицательное в опыте человечества за всю его . гоголь писал о великом поэте: "пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление духа: это человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет". пушкин писал о россии и для россии, но все его произведения проникнуты духом мировой .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
даринкал01.05.2023 23:29
-
АнальныйЧервь06.08.2022 20:26
-
pauline250422.11.2022 14:44
-
алькамалька11.09.2022 01:06
-
Elnur1998207.04.2022 05:51
-
www2204200407.02.2020 14:59
-
SemyaTanya14.08.2021 23:17
-
Klaro55516.11.2022 11:56
-
DetkaGeimer27.05.2022 05:28
-
Дарьялол102.01.2021 22:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.