Коля и оля ходят в секцию дзюдо. коля вычислил, на сколько процентов там число мальчиков больше числа девочек, а оля вычислила, на сколько процентов число девочек меньше числа мальчиков. найдите колин результат, если известно, что он в 4 раза больше олиного.
134
396
Ответы на вопрос:
Некоторые вообще не понимают, как и почему результаты у коли и у оли получились разные. пусть в секции m мальчиков и d девочек, причем m > d. результат у коли: (m - d)/d*100%. результат у оли: (m - d)/m*100%. и мы знаем, что результат у коли в 4 раза больше. (m - d)/d = 4*(m - d)/m 1/d = 4/m m = 4d мальчиков в 4 раза больше, то есть мальчиков 80%, а девочек 20%. мальчиков на (80 - 20)/20*100% = 60/20*100% = 300% больше. девочек на (80 - 20)/80*100% = 60/80*100% = 75% меньше. 75*4 = 300 - результат у коли в 4 раза больше, чем у оли.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
Write23415.07.2021 19:59
-
АринаБелочка180303.06.2021 02:27
-
Nastya32q22.02.2022 04:59
-
12345Камила102.01.2023 23:08
-
Tanya2004201729.07.2020 09:49
-
Nastia204720.05.2022 10:40
-
Анимешник959530.01.2020 15:10
-
Артем0079667875630.03.2020 18:12
-
ваня2017221.06.2021 20:26
-
lenabogdanv116.08.2022 13:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.