Выпишите из предложений притяжательные местоимения: гул сражений не затихал. фашистские бомбардировщики рвались к мурманску, и наши истребители беспрерывно вели бои с ними. я старался не отставать от своих новых товарищей. поначалу это было трудно. многому надо было научиться, чтобы и здесь чувствовать себя в полёте так же уверенно, как в небе крыма. (сорокин з.)

141

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Carlso3000

Русский язык

4,7(8 оценок)

Указывают на принадлежность: наши, своих.

KristinaZenchenko

Русский язык

4,8(65 оценок)

I. 1 (не доработаны, посевы не досеяны), 10. (не кошена трава).

II. 2 (Не а заплаканные), 9 (Не прекращающийся, а усиливающийся).

III. 4 (никем не замеченный), 8 (о никогда не бывшем счастье).

IV. 3 (не найдя), 7 (не ожидая).

V. 5 (нескрываемым), 6 (недоделанных, недосказанных, недопетых).

Объяснение:

В 10 предложении: "кошена" - причастие, т.к. есть признак действия: трава, которую не косили.

В 8 предложении слово «бывший» не прилагательное, а причастие, т.к. говорится о счастье, которого не было, то есть слово несет признак действия; у прилагательного не было бы зависимого слова «никогда».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.