Доклад по теме в афинских школах и гимназиях

афинская школа была важным институтом в греции, потому что греки заботились об образовании, учении и развитии тела.  

афинская школа получила максимальное развитие в период расцвета древнегреческой культуры, а именно в период с 5 по 6 века до нашей эры. в это время в афинах начали появляться различные заведения, где люди могли заниматься науками и спортом.  

афинские школы также предполагали обучение детей письму и чтению. как и сейчас, греки отдавали мальчиков в школы с 7 лет. как правило, это были не просто школы, а педагоги. педагоги оберегали ребенка, водили его в школу, воспитывали его дома. педагог был древнегреческой няней.  

в отличии от сегодняшних школ, древнегреческие школы были платными, а школьные принадлежности представляли собой деревянные таблички, которые были покрыты воском. дети писали не ручками, а заостренными палками.  

глубина знаний увеличивалась вместе с кошельком родителей. буквально, работало правило «чем грек богаче, тем более глубокие знания в школе он может получить».

начальное образование основывалось не только обычных школах, но также включало палестры, где учились мальчики с 12 лет. там арифметика, и письмо дополнялись гимнастикой, военной подготовкой и спортом, а также этикетом.  

девочки учились отдельно дома, но также с 7 лет. девочки изучали иные науки, помимо чтения и письма, они учились прясть, ткать, шить и заниматься хозяйством.  

что касается гимназий, то в них учились взрослые. в гимназиях занимались гимнастикой, но также были дискуссии, выступали ораторы. гимназия была своеобразным интеллектуальным центром для взрослых.

Внутрешняя: князь сразу же принял решение расширить и обновить « правду», которую стали называть в результате его решительных действий «устав владимира мономаха». данный документ теперь содержал статьи, облегчающие условия денежного займа – была установлена предельная сумма выплаты процентов по долгу. теперь беднота – рядовичи, смерды, закупы - была избавлена от угрозы стать холопами, попав в длительную или вечную долговую . одновременно положения нового устава защищали бояр, дружинников, ростовщиков, купцов, священнослужителей от очередного восстания в результате недовольства народа. владимир мономах решительно пресекал все попытки междоусобиц, умело находя подход ко всем боярам и князьям. он жестоко карал мятежников, бережно охраняя покой вверенного ему государства. итогом внутренней политики владимира мономаха стало приостановление процесса распада страны на отдельные земли, государь твердой рукой подчинил себе практически всех князей. внешняя: . владимир мономах, святополк и давыд со своими сыновьями предприняли поход в степь против половцев в 1111 году. мономах предал этому походу значение крестового похода против язычников-степняков. 2. владимир мономах окончательно разбил половцев во время очередного похода в степь в 1116 году, полностью предотвратив их дальнейшие походы на русь. 3. династические браки способствовали укреплению связей с европой. сам мономах был женат на дочери короля - гите. 4. в 1119 году владимир мономах присоединил к руси минское княжество