Диктант на тему безударные гласные в корне !

Диктанты по языку 2 класс тема: "обозначение буквами безударных гласных в корне слова" представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 2 классов средних общеобразовательных учреждений. целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 2 класса изученной темы. уровень сложности диктантов и других соответствует уровню подготовки учащихся 2 классов начальной школы. выборочные диктанты 1. записать слова, в которых написание гласной буквы надо запомнить. 1) не бросай слов на ветер! 2) весело зачирикал воробей. 3) машина любит чистоту. 4) тетрадь ипенал - школьные принадлежности. 5) корова в тепле - молоко на столе. 6) москва - столица россии. 7) зимой заяц белый. 8) улыбнулись сонные березки. 9) цветные карандаши я положил в пенал. 10) всякаяработа мастера хвалит. 2. записать слова, в которых написание гласной буквы в корне надо проверять. зима - зимушка, коврик - ковер, свеча - свечка, длина - длинный, пчела - пчелка, трава - травка, дарить - подарок, ослик - осел, линия - линейка, болеть - боль

1 столбец:
Щёчки
Трещётка
Чёрточка
Печёнка
Шёпот
Шёлк
Пчёлка

2 столбец:
Пшонка
Шов
Обжора
Крыжовник
Чащоба
Шорох

После шипящих под ударением в корне пишется ё, если в родственных (однокоренных) словах или в другой форме того же слова пишется е: жёлтый – желтеть, шёлк – шелка. ... После шипящих под ударением в корне пишется о в заимствованных словах: капюшон, шоколад, шорты, шофер.