Спишите, вставляя пропущенные буквы. укажите падеж прилагательных. высок.. стройн.. растение с красив.. цветами, собранными в два ряда в заостренный пр..мой колос. листья узкие торчат, как острые шпаги. это растение потому и называется гладиолусом или шпажником. гладиолусы бывают ал.. и розов.. и лимонн.. огромн.. и небольшие.

Высокое стройное(им.п.) растение с красивыми(тв.п.) цветами, собранными в два ряда в заостренный прямой(вин.п.) колос. листья длинные, узкие(им.п.) торчат, как острые(им.п.) шпаги. это растение потому и называется гладиолусом или шпажником. гладиолусы бывают алые и белые, розовые и лимонные огромные и небольшие(им.

«доживем до понедельника» можно считать своеобразной творческой серединой биографий тех, кто работал над фильмом - это ростоцкий уже после безумно популярной «дело было в пенькове», но еще до «белого бима» и «зорь». это тихонов, только-только снявшийся у бондарчука, но которому еще лишь предстоят роли штирлица и николая стрельцова. кроме того, картина стала второй после не слишком известного дебюта для ирины печерниковой и первой у другой будущей звезды - ольги остроумовой. все это заставляет отнестись к с большим вниманием. кадр из фильма «доживем до понедельника» кадр из фильма «доживем до понедельника» если соотносить ленту с жанровыми кино и , то ее совершенно точно можно определить как янг-эдалт - разве что в советское время такого термина просто не было. однако сами фильмы были: с этим в отечественном искусстве десятилетия назад дела обстояли гораздо лучше. учитель илья семенович мельников не похож на своих коллег: строг, требователен и… хорошо знаком с сомнениями и мучениями - причем касается это и личной жизни, и преподавания, и философских вопросов. казалось бы, достаточно типичный портрет интеллигента. тем не менее, авторы не замыкают мельникова на одной рефлексии и ему нечто важное. привыкший размышлять сам, он, по выражению своего бывшего ученика, а ныне успешного кадровика, «распыляет себя в средней школе». герой тихонова пытается научить думать - притом, что думать самостоятельно способны немногие: уж слишком тяжелое и дело. кадр из фильма «доживем до понедельника» кадр из фильма «доживем до понедельника» педагог языка (и бывшая ученица мельникова) наталья сергеевна во многом его напоминает - только привычка думать здесь помножена на молодость и недостаток опыта. их связывают сложные отношения, но даны они не только для оживления образа интеллигента. это вполне самостоятельная линия любви, которой не суждено состояться - кстати, во многом именно потому, что героям свойственно размышлять и сомневаться. есть здесь и третья сторона - то, что этим попыткам научить думать противостоит, получившее свое воплощение в персонаже нины меньшиковой светлане михайловне. о, как это напоминает «общество мертвых поэтов»! - вправе воскликнуть многие. действительно, напоминает, и сходство неслучайное: все-таки битва за умы и сердца молодого поколения - тема привлекательная и вечная. и в нашем случае поле битвы - советская школа, где есть четко раз и навсегда установленные порядки: что делать и как думать. чего стоит, к примеру, грустная и страшная, если подумать, фраза мельникова в одном из эпизодов (в разговоре о недавнем сочинении) – «не переживайте, все напишут, как полагается». кадр из фильма «доживем до понедельника» кадр из фильма «доживем до понедельника» но вот уроки потихоньку приносят плоды: мальчишеская рука выводит в тетрадке: «счастье - это когда тебя понимают», девушка напишет в сочинении о том, что счастье - в семье и материнстве, и одноклассники встанут на ее защиту. разумеется, добропорядочные педагоги шокированы. но впервые понимают, что на самом деле у них есть выбор, и, , каждый открывает в этом свою личную обетованную землю. однако, как ни парадоксально, никаких нападок на советскую мораль здесь нет - эта тихая революция могла бы произойти в любом условном месте и ничуть не потерять своей ценности. александра подольникова