Есть ответ 👍

Брат найстарший має книжку і записує там нижком хто іде там по стежині що несе в своїй торбині хто дітей навчає в школі що росте у лісі в полі міркування починай словами це іменник тому що

219
308
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.   двоє учнів записували слова в алфавітному порядку. підкресли правильний     запис.

    акація,   бичок,   відро, горох, дупло.

  абетка, білка, день, ворона, губа.

          2.поділи слова на склади.

барвінок, дивина,ірис, дельфін,школа,кішка, пшениця, олівець.

      3.із двох варіантів поділу слів для переносу вибери правильний і підкресли.

ї-жа-чок – їжа-чок         лі-ні-я   -   лі- нія       зо-я   -   зоя

      4.учень добирав слова,які не можна переносити. знайди помилки і викресли ці слова.

слід, якір,поїзд,день,баян.

                                                2 варіант

    1.   двоє учнів записували слова в алфавітному порядку. підкресли правильний     запис.

альбом,бджола,вуса,гілка,двір.

алфавіт,дерево,береза,віл,гніздо.

    2.поділи слова на склади.

сорочка, полька, осика, ластівка, пісня, брова, пашниця, ясен

    3.із двох варіантів поділу слів для переносу вибери правильний і підкресли.

у-ро-жай -   уро-жай,     ар-мія   -   ар- мі-я,     і-ван – іван

    4.учень добирав слова,які не можна переносити. знайди помилки і викресли ці слова.

іван, гриб, єнот, заєць, київ

                                                    1 варіант

    1.   двоє учнів записували слова в алфавітному порядку. підкресли правильний     запис.

    акація,   бичок,   відро, горох, дупло.

  абетка, білка, день, ворона, губа.

          2.поділи слова на склади.

барвінок, дивина,ірис, дельфін,школа,кішка, пшениця, олівець.

      3.із двох варіантів поділу слів для переносу вибери правильний і підкресли.

ї-жа-чок – їжа-чок         лі-ні-я   -   лі- нія       зо-я   -   зоя

      4.учень добирав слова,які не можна переносити. знайди помилки і викресли ці слова.

слід, якір,поїзд,день,баян.

                                              2 варіант

    1.   двоє учнів записували слова в алфавітному порядку. підкресли правильний     запис.

альбом,бджола,вуса,гілка,двір.

алфавіт,дерево,береза,віл,гніздо.

    2.поділи слова на склади.

сорочка, полька, осика, ластівка, пісня, брова, пашниця, ясен

    3.із двох варіантів поділу слів для переносу вибери правильний і підкресли.

у-ро-жай -   уро-жай,     ар-мія   -   ар- мі-я,     і-ван – іван

    4.учень добирав слова,які не можна переносити. знайди помилки і викресли ці слова.

іван, гриб, єнот, заєць, київ


правильно Навеснi на галявинах можна побачити такi веснянi квiти:конвалію, i пролiсок, i кульбабу, i сон-траву

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS