34 ) ! ) общение мальчиков и девочек дошкольников ( сообщение)

Настойчивее требуют внимания матери; играют более активно и азартно (это сохраняется в течение всей жизни); более агрессивны; большей силой. девочки: усерднее стараются вызвать мать на разговор; больше требуют ласки. ранние половые различия в поведении детей определяются: биологическими факторами (например, агрессивность); социальными факторами (представлениями взрослых о поведении мальчиков и девочек, покрое одежды, ее цвете и с мальчиками чаще разговаривают отцы, с ними охотнее занимаются работники дошкольных учреждений, причем они больше уделяют внимания надоедливым и плачущим малышам-мальчикам. с девочками же чаще разговаривают матери. несмотря на то что уже с первых месяцев в поведении младенцев проявляются половые различия, у детей и того и другого пола существует много общего. средние оценки половых различий могут ввести в заблуждение, так как некоторые девочки любят играть в шумные, подвижные игры, чреватые падениями и ушибами, склонны к неконтролируемому поведению, а мальчики иногда предпочитают спокойные игры с четкими правилами, они послушны и легко реагируют на неудачу. если даже и удается выявить половые различия у разных групп детей в определенной форме деятельности (, умственной или социальной), то все же можно говорить о том, что в целом поведение отдельных мальчиков и девочек мало чем отличается. одни ученые считают, что между мальчиками и девочками больше сходного, чем различного, а потому надо избегать половой типизации, использования разных методов воспитания мальчиков и девочек. другие ученые доказывают, что природные различия между мальчиками и девочками предполагают и определенные социальные роли в будущем. сторонники половой типизации убеждены, что следует придерживаться естественных и «подобающих» полу норм и образцов поведения.

Пусть число машин на первой стоянке равно х, тогда число машин на второй стоянке будет 4х. По условию задачи когда со второй стоянки на первую перевезли 12 автомобилей, их стало поровну.

Составим и решим уравнение.

4х-12 = х+12

4х-х = 12+12

3х = 24

х = 8 (маш.) - на первой стоянке

4х = 4*8 = 32 ( маш.)

ответ: на первой стоянке было 8 машин, а на второй 32 машины.