Придумать небольшую концовку произведения " крепостного мальчика" (что случилось с митькой) митька- главный герой произведения.

«сколько стоит мальчик? » — «какой нелепый вопрос! — скажете вы. — разве мальчики ? ! разве можно торговать людьми! » а ведь это было. было это во времена крепостного права, когда помещики могли продавать и покупать людей, как вещи. в этой повести рассказывается о том, как жили в россии сто пятьдесят лет назад. это произведение мысленно переносит нас с вами в те времена. " крепостного мальчика" - одна из повестей, рассказывающая о тяжелом периоде крепостничества в российской , о нелегкой судьбе мити мышкина, разлученного с родителями и проданного своенравной помещице, но не смирившегося с такой жизнью. митя мышкин — главный герой повести — мальчик, которого продали. судьба его удивительна и необычайна. вместе с ним вы побываете у барыни мавры ермолаевны, попадете к графу гущину, познакомитесь с девочкой дашей, поедете на войну…

я часто задавался вопросом: "что такое правда? ". я попробую ответить на него в своем сочинении.

итак, в моём понимании правда - это истина, настоящяя, не искаженная никем, не приукрашенная. добиться её бывает сложно, ведь люди любят приукрашать всё, пересказывать в свою пользу и легко переходят допустымые грани. а между тем, правда не должна вступать в противоречие с совестью и всегда должна жить в глубине души сердца. правда, на мой взгляд, не долна существовать для "показа" или "демонстрации" и человек должен быть честен с собой.

только когда мы сможем отказаться от пустых слов и вранья, мы сможем быть честными. и человек, , что он бориться   а правду прежде всего должен быть честен с собой и лишь тогда он будет прав в споре с окружающими.