Тест по экологии, 11 класс. 1. группа популяций разных видов образует а) биотоп б) биоценоз в) экотоп 2. устойчивость экосистем определяется а) круговоротом веществ б)биологическим разнообразием в) оба верны 3. интенсивность факторов, наиболее благоприятная для организма а) оптимум б) минимум в) максимум 4. рыбы, наибольшую биологическую продукцию а) карпы б) окуни в )щуки 5. первичная сукцессия – это а) заселение незанятых участков б) восстановление леса в) восстановление степи 6. отношение хищник-жертва может быть а) у всех растений б) у некоторых растений в) нет ответа 7. наиболее сильный и опасный антропогенный фактор а) сбор лекарственных трав б) заготовка сена в) выпас скота 8. на содержание кислорода в воде влияют а) растения б) бактерии в) оба верны 9. растения -паразиты сходны с животными тем, что они а) питаются гетеротрофно б) не имеют хлорофилла в) оба верны 10. перевернутыми могут быть пирамиды а) энергии б) чисел и биомассы в) нет ответа 11. вспышки численности вредителей связаны с а) нарушением саморегуляции б) благоприятными условиями в) обилием пищи 12. на лесных вырубках запрещается выпас скота, так как это приводит а) к развитию сообщества лугов б) к появлению сорных растений в) нет ответа 13. конкуренция между копытными в африканской саванне устраняется а) уменьшением их численности б) обилием пищи в) расхождением в экологических требованиях 14.симбиотичесские отношения – это отношения между а) азотфиксирующими бактериями и бобовыми б) свободно живущими азотфиксирующими бактериями и другими растениями в) оба верны 15. пищевая цепь, начинающаяся с растений, называется цепью а) детритной б) разложения в) выедания 16. число организмов на каждом трофическом уровне отображает пирамида а) энергии б) биомассы в) чисел 17. устойчивость агроценоза можно повысить за счет а) дополнительной энергии б) поликультур в) удобрений 18. в затопление леса в результате строительства водохранилища – это фактор а) абиотический б) биотический в) антропогенный 19. главное в отношении паразит-хозяин – а) паразит убивает хозяина б) паразит истощает хозяина в) хозяин убивает паразита 20. более выгодные в хозяйственном отношении леса а) естественные б) искусственные со смешанными посадками в) монокультуры из лесных пород 21. смена березового леса на еловый – это сукцессия а)первичная б) вторичная в) зависит от условий 22. форель живет в водоемах с содержанием кислорода не менее 2 мг. на литр. меньшее содержание кислорода – это фактор а) ограничивающий б) минимальный в) оптимальный 23. главный отрицательный антропогенный фактор в пригородных лесах а) вытаптывание б) сбор лекарственных трав в) сбор грибов 24. к экосистемам с низкой биологической продукцией относятся а) степи б) тундры в) дубравы 25. чтобы выжить, организм приспосабливается к а) одному фактору б) нескольким в) комплексу факторов

214

376

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

artemmishin7777777

Биология

4,8(36 оценок)

1)б. 2)в. 3)а. 4)в. 5)а. 6)в. 7)в. 8)в. а дальше мне надоело

blazer6

Биология

4,7(77 оценок)

ответ:

да, действительно запах эвкалипта отпугивает комаров.

объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.