Ссочинением про детство а именно с бабушкой максим горький план 1.портрет 2.умение рассказывать сказки 3.поведение бабушки во время 4.доброта и жалость с (цыганом,хорошое дело,случай со скатертью и с григорью ивановичью) 5.вывод моё отношение к бабушке

Отрывок бабушка – «круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом…» . в ее облике алешу особенно притягивают глаза и улыбка. через глаза бабушка «светилась изнутри… неугасимым, веселым и теплым светом» . а когда она , этот свет становился невыразимо приятным. от других людей бабушку отличала и манера разговаривать. «она говорила ласково, весело, складно… как-то особенно выпевая слова» .  алешина бабушка – необычный, одаренный человек. большое влияние на формирование характера мальчика оказали ее сказки и из жизни, «тоже подобные сказке» . «сказки она сказывает тихо, таинственно… слушать ее невыразимо приятно… , а про деловую жизнь семьи… она говорила посмеиваясь, отчужденно, как-то издали» . эти рассказы алеше не привыкнуть к серой будничной жизни, которая его окружает, и в нем уверенность, что можно жить по-другому.  яркий характер бабушки проявляется и в том, как она танцует. «бабушка не плясала, а словно рассказывала что-то» . для нее танец не просто движение тела, а наполненное внутренним смыслом действие. этот танец интересен всем.  еще акулина ивановна искусная кружевница. плести кружева она научилась в детстве, чтобы матери зарабатывать на жизнь. слава о ней пошла по всему городу, и к акулине стали обращаться все, кому требовалась «хорошая работа» . это искусство пригодилось бабушке в дальнейшем, когда дед отказался ее «кормить» .  абушка – самый добрый человек среди кашириных. ее отличает бескорыстная любовь к миру, жалость к людям, чуткость к чужой обиде и боли. она всем старается , поддержать, ухаживает за больными, лечит детей, разбирает семейные споры и ссоры. точную характеристику ей дает мастер григорий: «она вроде святой, хоть и вино пьет, табак нюхает. блаженная как бы» .  храбрость и мужество бабушки, умение не растеряться в трудной ситуации особенно ярко проявляются во время . бабушка бесстрашно входит в огонь, чтобы вынести купорос, бросается под ноги взвившегося коня, останавливая его, умело руководит тушением . «…она металась по двору, всюду поспевая, всем распоряжаясь, все видя» . при этом не обращала внимания на обожженные руки и никому не показывала, как ей больно. только после бабушка рассказала о своей боли неугасимой лампаде.  бабушка акулина ивановна оказала огромное влияние на формирование характера алеши, его восприятие окружающего мира, отношение к людям. переняв ее жизненную стойкость, он готов начать новую, самостоятельную жизнь. бабушке выражена в словах алеши: «…это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни». или «детство» максима горького – автобиографическая повесть. в ней описываются быт и жестокие нравы мещанской среды, в которой вынужден расти мальчик-полусирота. в своем детстве алеша сталкивается со многими людьми, и хорошими, и . но есть среди них человек, которому принадлежит особая роль. это бабушка акулина ивановна. бабушка всегда остается в центре его внимания, являясь посредником между мальчиком и большим миром, от нее алеша получает самые ценные жизненные уроки.  бабушка – «круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом…» . в ее облике алешу особенно притягивают глаза и улыбка. через глаза бабушка «светилась изнутри… неугасимым, веселым и теплым светом» . а когда она , этот свет становился невыразимо приятным. от других людей бабушку отличала и манера разговаривать. «она говорила ласково, весело, складно… как-то особенно выпевая слова» .  алешина бабушка – необычный, одаренный человек. большое в возьми отсюда что-нибудь..   «детство» максима горького – автобиографическая повесть. в ней описываются быт и жестокие нравы мещанской среды, в которой вынужден расти мальчик-полусирота. в своем детстве алеша сталкивается со многими людьми, и хорошими, и . но есть среди них человек, которому принадлежит особая роль. это бабушка акулина ивановна. бабушка всегда остается в центре его внимания, являясь посредником между мальчиком и большим миром, от нее алеша получает самые ценные жизненные уроки.  бабушка – «круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом…» . в ее облике алешу особенно притягивают глаза и улыбка. через глаза бабушка «светилась изнутри… неугасимым, веселым и теплым светом» . а когда она , этот свет становился невыразимо приятным. от других людей бабушку отличала и манера разговаривать. «она говорила ласково, весело, складно… как-то особенно выпевая слова» .  алешина бабушка – необычный, одаренный человек. большое влияние на формирование характера мальчика оказали ее сказки и из жизни, «тоже подобные сказке» . «сказки она сказывает тихо, таинственно… слушать ее невыразимо приятно… , а про деловую жизнь семьи… она говорила посмеиваясь, отчужденно, как-то издали» . эти рассказы алеше не привыкнуть к серой будничной жизни, которая его окружает, и в нем уверенность, что можно жить по-другому. 

Это несчастный бедный человек, «мокрый, в лохмотьях, с длинной растрепанной бородой», худой, с «испитым, морщинистым лицом, нависшими желтыми бровями, беспокойными глазами». единственное его «богатство» – дрянная лошадёнка.  решился на кражу этот мужик, конечно, не от хорошей жизни, а из-за притеснения приказчика, разоряющего крестьян. «…с детки пищат, сам знаешь. круто, во как, приходится», – жалуется он бирюку и просит не забирать лошадёнку.  видя, что его уговоры на лесника не действуют, мужик взрывается: ему нечего теперь терять, в его словах чувствуется и отчаяние, и ненависть к леснику, который, исполняя свой долг перед барином, собирается лишить его единственной скотины, без которой и ему, и его семье не выжить: «а мне что? всё едино – пропадать; куда я без лошади пойду? пришиби – один конец; что с голоду, что так – всё едино. пропадай всё: жена, дети – околевай » звучит и прямая угроза бирюку: «а до тебя, погоди, душегубец окаянный, зверь, зверь, зверь! душегубец ты, зверь, погибели на тебя да постой, недолго тебе царствовать! затянут тебе глотку, постой! »  читая рассказ, мы понимаем, что до такого крайнего отчаяния, до угроз мужика довели тяжёлый изнурительный труд, постоянные мысли о хлебе насущном, о том, как прокормить семью, как избежать притеснений приказчика.