На тему детство произведение максим горький

"повесть "детство" - это автобиографическое произведение м. горького, главный герой которой - алеша пешков. после того, как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. в доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер алеши. хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение героя. с первых дней в доме деда алеша замечал, что его родственники - угрюмые, жадные, самолюбивые. мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. также алеши не понравились дядья. в доме деда жил слепой мастер григорий, он был уже старый. часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. алеша был не таким. он понимал григория, жалел его и никогда не участвовал в этих "свинцовых мерзостях", он не принимал таких шуток. алеша был добрым мальчиком. он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних . мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой - злой. за время жизни с бабушкой и дедом алеша повстречал несколько по-настоящему добрых и открытых людей. те, к кому он больше всех был привязан - это цыганок и хорошее дело. в представлении мальчика цыганок был сказочным героем, а хорошее дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии алеше. он подолгу общался с ними. хотя хорошее дело никто не любил и алеше запрещали с ним общаться, их дружба продолжалась. среди родных у алеши остался только один близкий человек - бабушка. когда мать уехала, она давала мальчику ту любовь и ласку, которую он не получил от отца и матери. бабушка всегда рассказывала мальчику разные , стихи и сказки, давала ему советы, к которым тот всегда прислушивался. мне понравился этот герой, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных и не жизнерадостных людей. алеша понимает, сто значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. но самое главное, что из большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, он смог найти добро. "

Встихотворении пушкин использует широ­кую палитру изобразительных средств. кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена, иносказательно, метафорически представлена в виде живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится без ропота и гнева"),пышно наряжена "в багрец и золото". главную роль в описании осени играют и эпитеты: "унылая пора" ,"очей очарованье" ,"прощальная краса", "пышное увяданье", " свежее дыханье"," седой зимы". инверсия ("люблю я пышное природы увяданье") способствует поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется более живым, динамичным. обращение "унылая пора! " частично олицетворяет осень, делая её более живописной. пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха природы. метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет мысленно представить почти сказочные лесные богатства болдинских мест осенью.