Можете писать от своей руки а не копировать с а сочинение отношения между людьми

184

256

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rmshturkop01n73

Русский язык

4,6(99 оценок)

Взаимоотношения человека с окружающими проходят длительный и сложный путь развития. прежде всего они зависят от жизненного опыта и поэтому ограничены возрастными возможностями восприятия и понимания себя и друг друга. поэтому, естественно, у дошкольников и младших школьников складываются детские взаимоотношения. со временем они изменяются и становятся все больше похожими на отношения взрослых людей. период ранней юности, к которому относится время обучения в старших классах школы, занимает промежуточное положение между детством и взрослостью, поэтому и взаимоотношения в это время носят детско-взрослый характер, хотя элементы взрослости уже над проявлением детскости. взаимоотношения конкретного человека с окружающими людьми зависят не только от его собственной социально-психологической зрелости, но и от обстоятельств или социального окружения - группы, к которой он принадлежит, а также группы, в которой он находится в данный момент времени состояния общества и его собственного положения в данном обществе и среди окружающих людей. в отношениях человека к окружающим в первую очередь отражается социальная психология референтных для него групп. человек, как правило, формирует и изменяет свои психологические установки в зависимости от того, какие люди его окружают и как они к нему относятся. в периоды социально- и политико-идеологических кризисов человеческие отношения обычно обостряются, ухудшаются по сравнению с тем временех когда общество является более или менее стабильным. отношения людей друг к другу могут проявляться открыто в практических действиях и видимых симпатиях или антипатиях, но могут быть и скрытыми, причём не только от окружающих, но и от самого человека. в первом случае люди выражают своё отношение в высказываниях, жестах, мимике, пантомимике. при скрытых взаимоотношениях - в изменении внутреннего психологического состояния. все люди строят свои взаимоотношения по-разному: у одних доминируют открытость, т. е. внешние компоненты отношений, у других - напротив, внутренние, скрытые. развивать и совершенствовать человеческие взаимоотношения можно именно в направлении гармонизации внутренних и внешних компонентов. человек должен уметь внешне вести себя так, чтобы это соответствовало его внутреннему отношению. но, разумеется, в рамках принятого этикета. для этого сначала нужно научиться правильно оценивать и контролировать внутренние и внешние компоненты своих взаимоотношений. как это лучше всего сделать? необходимо чаще обращаться к анализу своих отношений, задавая себе вопросы: как лично я отношусь к данному человеку? как я проявляю свое отношение к нему? соответствуют ли внешние проявления моего отношения к данному человеку твоей внутренней установке? является ли моё отношение к данному человеку правильным, объективным, беспристрастным? и ряд других. эти же вопросы можно и нужно задавать не только себе самому, но и близким людям, которые хорошо вас знают и в состоянии правильно оценить ваше отношение.

keggen

Русский язык

4,8(50 оценок)

Яне мастер по ,но знаю разбор

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.