Объясните характер сказуемых в следующих предложениях.1)мы должны довести дело до конца.2)мне стало не по себе от упорного взгляда лагутина.3)никакие снега,туманы дожди не в силах сдержать весну.

293

457

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

DariaShistad18

Русский язык

4,4(48 оценок)

1. мы должны довести дело до конца. - составное глагольное сказуемое должны довести дело до конца. (нулевая форма глагола-связки + краткое прилагательное должны + устойчивый оборот с глаголом в неопределенной форме довести дело до конца). 2. мне стало не по себе от упорного взгляда лагутина. - составное именное сказуемое стало не по себе (приименная глагольная часть стало + именная, выраженная устойчивым оборотом не по себе).3. никакие снега,туманы дожди не в силах сдержать весну. - составное именное сказуемое не в силах (нулевая форма глагола-связки + именная, выраженная устойчивым оборотом не в силах).

Aleijv

Русский язык

4,6(35 оценок)

Прирасти - присоединение присесть - неполное действия прискакать - приближение приподнять - неполное действия присмотреть - неполнота действия привязанность - присоединение пригнуть - присоединение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.