Ответы на вопрос:
После долгой болезни героиня попадает в дом отдыха. понятно, что она измучена, несмотря на свои шестнадцать. например, она сидит и грустно смотрит, как прыгают по деревьям белки. кто бы смог смотреть на такое забавное зрелище без улыбки? постепенно она восстанавливается, начинает гулять по утрам. избегает людей, стесняется (себя ни с кем не заговаривает. она даже не отвечает на письма, но потихоньку влюбляется в окружающий мир. ей нравится идти по своим , осознавая, что кроме неё по этим местам никто не ходит. даже во сне она появляется в тех же местах, но уже летая. в рассказе красиво представлены пейзажи. особенно приглянулся ей один заброшенный дом с оленьими рогами. он вызывает у неё ощущение сказки. часами она представляет его комнаты. и вот однажды она видит там двух курящих трубки старомодных троллей. они серьёзно и степенно играют. ночью она снова бежит в этот дом и даже решается войти на свет. в доме званый вечер троллей! заметив её, они не злятся, но тихо уходят, а самый старый передаёт ей образ дня и лыжника. девушка просыпается непривычно поздно, бежит к дому, но там нет её «вчерашних» следов. и тут она встречает лыжника. ведётся от третьего лица, здесь совсем нет диалогов, лишь только некоторые реплики и мысли героини. заканчивается рассказ вопросами, из которых главный – чего же ждала героиня? видимо, любви.
Прогулки на природе ведут ее в мир сказки, которые она, втайне от всех, читает и сейчас. автор обращает ее взор на пустые дома. далее он пишет: «ей делается отчего – то жутко весело, как будто она входит в мир фантастической сказки », и мы можем только догадываться, что рисует ее воображение при виде этих серых домов…(иллюстрирование) ~ · ~ · ~ · ~ · ~ · ~ вывод: «она готова рисковать, потому что знает: она сильна, она не одна, с ней удивительный мир природы, который врачует ее, бережет». угнетает ли ее одиночество? девочка ни с кем не общается, она только здоровается со всеми, опустив глаза…она одна, но не одинока! с ней сосны, тонкий хрупкий лед, ласковое солнце, свежий мартовский ветер, и она частичка этой природы. в этом мире природы, никто не принесет ей боли, наоборот, только радость и счастье. встреча с молодым лыжником. знаменательная встреча девочки с лыжником: «в вязаном свитере, с тонкими ногами, - он замедляет бег, останавливается и долго смотрит ей в спину». как реагирует девочка? «она спешит пройти, упорно глядя себе под ноги, стараясь притвориться рассеянной, не замечая, какой пугливой делается ее походка». почему? может быть, она еще не готова на общение, потому что боится нарушить душевное равновесие, которое обрела она в мире природы, но мы догадываемся, что ей приятно внимание юного лыжника. мир природы – действующее лицо рассказа. своеобразно чувствует природу девочка. в тексте отсутствуют яркие эпитеты, характеризующие красоту окружающей природы, мы читаем: «горькие липкие почки»,«стеклянная вечерняя заря»,«глухие боры». здесь не важны яркость, обилие красок в изображении природы. здесь важно восприятие девочки, чувствующей и понимающей и холодное небо, и пронзительные звезды, и глухие боры, которые делятся с ней своей свежестью, тишиной, энергией.удачи)
Песенка - 7 букв, 3 слога [п'эс'энка] п - [п'] - согл, глух, мягк, парн е - [э] - гл, ударн с - [с'] - согл, глух, мягк, парн е - [э] - гл, безударн н - [н] - согл, зв, тв, непарн к - [к] - согл, глух, тв, парн а - [а] - гл, безударн 7 звуков всюду - 5 букв, 2 слога [фс,уду] в - [ф] - согл, глух, тв, парн с - [с'] - согл, глух, мягк, парн ю - [у] - гл, ударн д - [д] - согл, зв, тв, парн у - [у] - гл, безуд 5 звуков голоса - 6 букв, 3 слога [гасаса] г - [г] - согл, зв, тв, парн о - [а] - гл, безударн л - [л] - согл, зв, тв, непарн о - [а] - гл, безударн с - [с] - согл, глух, тв, парн а - [а] - гл, ударн 6 звуков
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
akimovilya2002.12.2021 04:31
-
Lena341104.05.2021 12:19
-
Gogi35413.09.2022 18:08
-
Lerka2004love25.05.2021 23:54
-
rauf200704.05.2023 21:26
-
gusakova2016poly16.06.2020 15:52
-
ivankal08.09.2021 07:36
-
111rrrr4544tgd22.04.2021 02:31
-
yuluamelyasova14.06.2021 17:44
-
Даша18200508.01.2020 11:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.