Литература: Вчем смысл названия стихотворения смерть поэта

ВикаКотик283627

13.02.2022 19:17

Литература

Есть ответ 👍

Вчем смысл названия стихотворения смерть поэта

250

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

DaianaKey

Литература

4,4(91 оценок)

Стихотворение «смерть поэта» написано в 1837 году. это стихотворение связано со смертью а. с. пушкина. когда пушкин умирал, лермонтов был болен. лермонтов первый, кто написал правду о гибели а. с. пушкина. даже пушкинские друзья боялись это сделать. стихотворение «смерть поэта» состоит из двух частей. первая часть – элегия, а вторая – сатира. в этом стихотворении лермонтов обвиняет в смерти пушкина не только дантеса, но и всё общество. по мнению лермонтова, причина гибели пушкина в том, что поэт обречён на одиночество и не мог этого вынести. он бросается в чуждый ему мир и погибает. пушкин погиб, потому что «восстал он против мнений света…» . светское общество не понимает «его свободный, смелый дар» . лермонтов сравнивает пушкина с ленским из романа а. с. пушкина «евгений онегин» : … и он убит – и взят могилой, как тот певец, неведомый, но милый, добыча ревности глухой… лермонтов этим стихотворением хочет показать, что в смерти пушкина виновато светское общество, которое не понимало пушкина, когда он был ещё жив. но потом лермонтов пишет: убит! . к чему теперь рыданья, пустых похвал ненужный хор и жалкий лепет оправданья? судьбы свершился приговор! в первой части стихотворения лермонтов несколько строк берёт у других писателей и немного их изменяет. вторая часть стихотворения – это ответ на суждения тех, кто оправдывал убийц поэта: а вы, надменные потомки известной подлостью прославленных отцов,. лермонтов верит, что если не земной суд, то «божий суд» » накажет тех, кто оправдывал убийц поэта: есть грозный суд: он ждёт; .. в своём стихотворении лермонтов использует сравнения: угас, как светоч, дивный гений, увял торжественный венок. пушкин как свеча, которая освещает путь, и как «торжественный венок» , который украшает. мне понравилось стихотворение «смерть поэта» . лермонтов смело и открыто показывает убийц пушкина. лермонтов уважал пушкина и брал с него пример, и не испугался написать это стихотворение, хотя знал, что может быть наказан. при анализе первой строфы важно отметить, что судьба пушкина осмысляется как судьба поэта вообще и оформляется в романтических категориях: "оклеветанный молвой", "жажда мести", "поникнув гордой головой", "восстал.. против мнений света", "свободный, смелый дар", "дивный гений", "торжественный венок". основные темы здесь - конфликт поэта и толпы, божественный дар и обречённость на гибель. главное слово здесь - убийца, совершенно лишённое романтической приподнятости. он не противник, не неприятель, не дуэлянт, он - убийца, и отсюда - анафорические "не мог" в конце строфы. и вновь смерть поэта мыслится как провидение, как "перст судьбы". следующая часть стихотворения (23 строки) - элегия, наполненная пушкинскими реминисценциями. отсутствие элементов говорного стиха позволяет создать особую напевность строф. вторая часть наполнена антитезами, иллюстрирующими невозможность понимания между поэтом и "светом", толпой. в первой части автор взывал к толпе, теперь обращается к поэту. последние шестнадцать строк, написанные, как вспоминают современники, чуть позже, требуют -биографического комментария и связываются с проблемами, затронутыми в пушкинской "моей родословной". важно отметить и тему справедливого суда, связанного в представлении лермонтова с будущим: "божий", "грозный", неподкупный суд, который невозможно обмануть

borronwolf

Литература

4,7(41 оценок)

1) все начала до предложения всё успею да успею. 2) и вот однажды пришёл петя зубов в школу, как всегда с опозданием до предложения отвернулся бедный петя и пошёл куда глаза глядят. 3) идёт он и думает: до предложения чем же всё это кончится. 4) так петя думал и шагал, до предложения утёр слёзы и уснул. 5) просыпается петя до предложения сколько получилось у него. 6) потом подозвал он волшебников к себе до предложения идём на работу. 7) и волшебники до предложения а дороги не ходят. 8) ах время время до предложения заглянули осторожно в окно. 9) ходики показывают без пяти минут до предложения не замечает как стареет.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.