А1 действующая конституция российской федерации была принята в 1) декабре 1991 года 2) марте 1992 года 3) декабре 1993 года 4) июне 1994 года а2 рыночные реформы, начавшиеся в россии с января 1992 года, включали в себя следующие мероприятия 1) полная ликвидация государственных предприятий и передача их в частные руки 2) введение свободного обмена рубля на иностранную валюту 3) замена отраслевого принципа хозяйством на территориальный 4) введение полного хозяйственного расчета на предприятиях а3 верны ли следующие утверждения? результатами правления президента б.н. ельцина стали а. утверждение в стране демократических институтов. б. децентрализация власти, несоответствие законодательства регионов федеральному. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны а4 положение структуре и полномочиях федерального собрания – высшего законодательного органа страны, было закреплено в 1) конституции 1936 года 2) конституции 1977 года 3) конституции рф 1993 года 4) программе мира 1971 года а5 хасавюртовские соглашения, подписанные в 1996 г. между федеральным центром и чеченской республикой, предусматривали 1) вывод федеральных войск с территории республики 2) назначение в республику федерального 3) выход республики из состава рф 4) передачу чечни под внешнее оон а6 какие термины вошли в употребление в общественной жизни россии в период 1992 – 2007 гг.? а) монетизация льгот б) фермерство в) нацпроекты г) индивидуальная трудовая деятельность д) материнский капитал выберите правильную комбинацию ответов: 1) абв 2) авг 3) бвг 4) авд а7 в правление президента в.в. путина была проведена важная политическая реформа. 1) принята конституция, провозгласившая построение правового государства 2) введен в действие закон о государственной цензуре сми 3) впервые в стране появилась многопартийность 4) введена пропорциональная система выборов вместо смешанной а8 одной из крупнейших строек 2000-х годов стало строительство 1) красноярской гэс 2) комплекса зданий «москва-сити» 3) байкало-амурской магистрали 4) обнинской аэс а9 в 2006 г. в россии была начата реализация ряда приоритетных национальных проектов (пнп). пнп «образование» в качестве одного из направлений включает в себя 1) введение обязательного основного образования 2) подключение всех школ к системе интернет 3) введение профильного обучения в старшей школе 4) обязательное трудовое воспитание школьников а10 расположите в хронологической последовательности следующие событияроссийской 1990 - 2007 годов. а) принятие декларации о государственном суверенитете россии б) образование партии «единая россия» в) избрание президентом россии в.в. путина на первый срок г) принятие конституции российской федерации, провозгласившей курс на построение демократического правового государства полученный ответ впишите в таблицу: 1 2 3 4 тема 8: культура и российской федерации 1945 – 2007 гг.
182
345
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Ариана1611200101.03.2021 21:07
-
Riyaa02.03.2022 03:35
-
Марина19r12.11.2020 19:46
-
нтг124.03.2022 18:10
-
Лена222215.04.2020 20:45
-
cool10717.05.2020 09:41
-
andreydikenson103.09.2020 22:25
-
drakula1305508.05.2023 20:28
-
tatyanamasenko13.05.2023 03:37
-
алия27019.04.2021 09:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.