Составить рассказ « я на занятиях в палестре»

на игры не пускали женщин, хотя их допускали к состязаниям в беге. любую женщину, захваченную в черте олимпийской деревни, могли даже приговорить к смерти. был случай, правда, когда ференика, дочь знаменитого родосского борца, сумела попасть за ограду: переодевшись мужчиной, она выдала себя за учителя гимнастики. суровые судьи ее помиловали, но чтоб впредь подобные случаи не повторялись, все участники должны были оставаться нагими во время состязаний. так или иначе победитель олимпийских игр пользовался у всех исключительным почетом. «как вода – наилучший из элементов, как золото – наидрагоценнейший металл для смертных, как свет и жар солнца превосходит всякий другой свет и жар, так нет более славной победы, чем победа на олимпийских играх», – писал греческий поэт пиндар.

«о зевс, какие красавицы»

базу составляли пятиборье и кулачный бой, а также рукопашная схватка. у греков и танец служил опорой боевой подготовки, имитируя поединок с противником, метание копья, работу со щитом и т.д. с развитием военного искусства ввели еще бег в полном вооружении. чтобы приблизить воспитание и обучение к реалиям жизни, повысить ловкость, молодежь направляли на учения в районы мятежей. систематическое и военное обучение продолжалось до 30 лет. ту же подготовку получали женщины, достигнув двадцатилетнего возраста