Сочинение рассуждение на тему человек должен жить реальностью или мечтой? 100 слов
299
402
Ответы на вопрос:
я считаю, что в большей степени человек должен жить в реальности.
во-первых, забываясь в своих мечтах человек не ощущает моменты действительной жизни, то есть отключает себя от настоящего мира.
во-вторых, если только мечтать - ничего в жизне не достигнешь, а если идти к своей мечте,стремиться к заветной цели - обязательно что-нибудь да получится.
но и мечтать тоже надо, в этом нет ничего плохого. но главное уметь вовремя остановиться. но
человек должен жить реальностью и не теряться в мечтах. но и не верить не надо. тоесть, человек должен понимать, что всё в жизни не просто, но надо не забывать верить в мечту. ведь без веры в хорошее, хорошее не произойдет. так что человек должен жить реальностью и не забывать оРеши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
makc59p0dpo205.06.2022 01:10
-
BaRiGaSimon08.04.2022 21:08
-
Dasha1608267830.06.2021 16:47
-
АминаМингазова26.05.2022 21:21
-
khalova200221.03.2020 06:17
-
вика387613.09.2020 01:21
-
Tania123622.11.2020 01:26
-
Aleksey2005280121.05.2020 17:52
-
brandenberg11.02.2020 05:23
-
vitek0326.03.2020 13:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.