(1)в поэме «илиада» великий гомер назвал трою самым могущественным в азии городом-государством. (2)поэт указал, что на её штурм ахейцами было направлено сто тысяч вооружённых воинов. (3)археологи, однако, долгое время считали, что гомер существенно приукрасил мощь города. (4)ведь площадь трои, развалины которой обнаружил в 1873 году генрих шлиман, составляла всего 20 тысяч квадратных метров и оказалась ничтожно мала по сравнению с площадью известных археологам крепостей того периода. (5)то есть для штурма города вовсе не требовалось столь внушительного греческого войска. (6)и только в конце двадцатого века в ходе раскопок под руководством манфреда корфмана, известного учёного- археолога, была обнаружена не замеченная шлиманом нижняя часть трои площадью почти 300 тысяч квадратных метров. (7)эта часть была когда-то плотно застроена, хорошо укреплена, а также окружена двумя глубокими рвами. (8)ахейцам понадобилось бы огромное войско, чтобы преодолеть такую мощную оборону. 14 в каком предложении ставится одна запятая (запятые не расставлены)? 1) бухта – одна из самых красивых бухт на чёрном море удобная гавань база подводных лодок. 2) она защищена горами от ветра извилиста узка и глубока. 3) при входе в бухту скалистый берег делает несколько поворотов и со стороны открытого моря гавань вообще не видна. 4) туристов в привлекают тёплое море и живописные скалы с гротами у мыса айя. прочитайте текст и выполните 15–19. 15 какое утверждение в наибольшей степени отражает основную мысль текста? 1) древняя троя, по утверждению гомера, некогда была самым могу- щественным городом-государством в азии. 2) археолог манфред корфман обнаружил в ходе раскопок, проводившихся в районе трои, нижнюю часть этого древнего города. 3) нижняя, бо́льшая по площади часть древней трои была так велика и настолько сильно укреплена, что взять город можно было лишь силами не менее ста тысяч человек. 4) археологи долго считали, что гомер в «илиаде» преувеличил мощь трои, однако обнаруженная экспедицией корфмана нижняя часть трои изменила взгляды учёных. 16 в предложениях 4–5 найдите слово, являющееся синонимом к слову значи- тельный. напишите это слово. 17 среди предложений 3–7 найдите сложное(-ые) предложение(-я). напишите номер(-а) этого (-их) предложения(-ий). ответ: 18 из первой части сложного предложения 8 выпишите грамматическую основу. ответ: 19 каким членом предложения являет(-ют)ся выделенное(-ые) слово(-а)? то есть для штурма города вовсе не требовалось столь внушительного греческого войска. ответ:
293
476
Ответы на вопрос:
14.3) при входе в бухту скалистый берег делает несколько поворотов , и со стороны открытого моря гавань вообще не видна.15.4)16.значительный-внушительный.17.(3)первая основа-археологи считали, вторая-гомер приукрасил (4) первая-площадь составляла 20 тысяч квадратных метров , оказалась мала,вторая-обнаружил генрих шлиман, 18.понадобилось бы(ск) войско(подл) 19.не требовалось чего? -войска.дополнение.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mariamshakhram19.08.2022 06:35
-
поЧеМучКа1111202.04.2020 08:27
-
SOSmi21.04.2022 01:46
-
SaneckTupit02.01.2021 01:12
-
sonya7655715.03.2021 00:37
-
ivkn140118.12.2022 09:27
-
masha7130129106.12.2020 16:58
-
DARKFEST105.05.2023 09:25
-
etfchyrbkh26.10.2020 19:01
-
siolvermen200505.01.2021 04:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.