Есть ответ 👍

Проблемы поднимаемые в 19 века ( основываться на рассказах хамелеон и злоумышленник сочинениее

287
300
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


  так, м. л. семанова в книге «чехов в школе» обращает внимание на «самостоятельность чехова-юмориста, оригинальность его творческого метода», считает необходимым вместе с учащимися «исследовать особенности конструкции рассказа «хамелеон», осознать позицию автора и скрытые им в подтексте намеки, понять, что рассказ заставляет не только «смеяться, но и задуматься, как меняют свое мнение очумеловы». незначительное событие   и серьезный тон обсуждения комедийную основу  рассказа. м. л. семанова советует подробно рассмотреть скрытые в подтексте детали (за полицейским надзирателем, у которого в руках «узелок», городовой несет решето с конфискованным крыжовником. что это значит? очередная дань? «очумелов продолжает путь по базарной площади».   реплики от автора и то, что автор почти устранен, его замечания нейтральны, но показанные им шесть превращений очумелова впечатление, что деспотизм и рабство — два конца одной и той же цепи. в самом деле, хрюкин холопски льстив, но сам невежествен, корыстолюбив, жесток и деспотичен. не менее подвижна и толпа — понаблюдать за ее поведением — значит проанализировать важные стороны чеховского  текста: толпа сначала безучастна к судьбе пострадавшего, затем обыватели смелеют, «подливают масла в огонь», потом «толпа хохочет над ним»2.

в рекомендациях л. в. тодорова мы найдем советы подойти к изучению этой темы с пониманием многогранного и целостного представления о писателе, а уроки начать с обрисовки эпохи безвременья. л. в. тодоров советует учителю рассказать школьникам о том, как любил чехов сказки щедрина, с каким уважением относился к его  творчеству, насколько сближается беспощадное обличение пороков общества и людей в творчестве щедрина и чехова при многих отличительных чертах каждого из них.

в классном обсуждении прочитанного выясняются впечатления , проводится  словарная работа: осмысливаются название рассказа, «говорящие» фамилии, речь героев, а также шесть контрастных превращений, хамелеонство в речи героев. чем страшно и опасно раболепие, лицемерие, хамелеонство?

вслушаемся в интонации и характер речи героев рассказа:

очумелов                                                                                                                                                                хрюкиня этого так не оставлю.                                                                                                                          я человек, который работающий.я покажу вам, как собак распускать                                                                               пущай мне заплатят.

я ему покажу кузькину мать

почему так назван рассказ? о чем говорят фамилии действующих лиц? какое впечатление произвел на вас рассказ? какие чувства вызывает рассказ ? проследите за тем, как движется надзиратель очумелов, и подумайте, что хочет показать этим автор.

чтение по ролям, художественные пересказы фрагментов рассказа «хамелеон», характеристика героев, обсуждение сущности хамелеонства как социального явления, подготовка киносценария — вся эта работа над рассказом позволит глубже понять юмор и сатиру чеховского рассказа, тревогу автора за те общественные явления, которые обнажены в этом и в других произведениях писателя.

самостоятельно знакомятся с рассказом «злоумышленник», размышляют над его содержанием. виноват ли денис в своем проступке? какую тему поднимает автор своим рассказом? нравится ли рассказ и его герои? основан ли он на реальности, или это сущая выдумка автора? читали ли вы рассказ «тоска»? о чем он? современны ли темы рассказов чехова? насколько важны рассказы чехова сегодня? прочитайте рассказы «тоска», «размазня».

рассмотрим иллюстрации к произведениям чехова. какие художники чаще всего обращаются к произведениям этого автора? так ли вы представляли себе эти эпизоды, героев?

какие пьесы, инсценировки по чеховским произведениям, фильмы вам известны?

на уроках развития речи можно провести конкурсы на лучшее чтение чеховских произведений, лучшие ответы на вопросы, словарную работу, отзывы на прослушанное актерское чтение, на пьесы, спектакли, фильмы.

семиклассники расскажут о творческой манере, об особенностях работы писателя. учитель дополнит ответы . з. паперный пишет, что «для льва толстого держать корректуру значит обогащать ее новыми деталями, ответвлениями образной мысли. его корректура так разрасталась, что порой приводила издателей в отчаяние — хоть набирай заново. у чехова — иной принцип. для него — «искусство писать — искусство вычеркивать». в одном из писем он сообщает сестре: «получил подушку с кружевами. кружева отпорол». кажется, что чехов-писатель освобождает фразу от излишних узоров, хитросплетений, отпарывает всякие словесные «кружева». для нас с вами оборот «три года тому назад» звучит естественно, а чехова коробит необязательное слово «тому» — и оно отбрасывается». мы здесь слова з. паперного, потому что они наглядно и ярко показывают разницу в подходе к тексту у каждого из авторов. подобный пример интересен еще и тем, что он легко запоминается.

asovgira
4,8(71 оценок)

Всмысле письмо? для чего

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS