Ответы на вопрос:
цель: создать условия для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развивать нравственные ценности учащихся.
:
формировать такие нравственные ценности как стыд, вина, раскаяние, прощение, извинение.развивать способности и умения анализа как чужих , так и собственных поступков и признавать собственные ошибки, уметь отличать их ложные проявления.воспитывать уважительное отношение к окружающим, учить великодушиювиды деятельности:
беседа, устный рассказ на тему, работа с иллюстрированным материалом, самостоятельная работа, участие в учебном диалоге, групповая работа.планируемые результаты:
познакомить со значением понятий: стыд, вина, раскаяние, прощение, извинение, великодушие.формировать умение просить прощение, прощать других и отличать стыд от ложного стыда.формировать уважительное отношение к окружающим.ход урока
i. организационный момент
ii .сообщение темы и цели урока.
на нашем сегодняшнем уроке мы поговорим о таких нравственных понятиях,как стыд, вина и извинение. попробуем узнать смысл этих слов и узнаем, когда принято извиняться и как это нужно правильно делать.
iii. работа по теме урока
1. чтение рассказа “совесть”
нина карнаухова не приготовила урока по и решила не идти в школу.
но, чтобы знакомые случайно не увидели, как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, нина украдкой прошла в рощу.
положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку и наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми глазами.
а так как в руке он сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то нина смекнула, в чем дело, и решила над ним подшутить.
несчастный прогульщик! — строго сказала она. — и это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу?
— нет! — удивленно ответил малыш. — я просто шел на урок. но тут в лесу ходит большая собака. она залаяла, и я заблудился.
нина нахмурилась. но этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей пришлось взять его за руку и повести через рощу.
а связка нининых книг и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что поднять их перед малышом теперь было бы стыдно.
вышмыгнула из-за ветвей собака, книг не тронула, а завтрак съела.
вернулась нина, села и заплакала. нет! не жалко ей было украденного завтрака. но слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. и тяжело было на ее сердце, которое грызла беспощадная совесть.
2. беседа по прочитанному
- когда нина пошла в рощу?
- почему нина украдкой пошла в рощу? чего ей боятся? все на работе?
- знала ли она мальчика, которого встретила?
- почему она стала его стыдить?
- как нина разговаривает с малышом?
- а как отвечает малыш?
- что произошло с ниной?
- почему вдруг хорошее настроение пропало?
- чем можно объяснить перемену настроения?
- что тревожило её?
- почему, провожая малыша, она не взяла с собой книги и завтрак?
как выдумаете, сможет ли нина ещё когда-нибудь так поступить?
3. понятие “стыд”
- а как вы понимаете, что такое стыд ?
- когда вам бывало стыдно?
сейчас вы объединитесь в группы и попробуете сообща дать объяснение понятию “стыд”, укажите , в каких ситуациях вам бывает стыдно (учащиеся записывают свои мысли по этому поводу)
проверка коллективных работ
работа по учебнику
а теперь давайте прочитаем об этом в учебнике с.44
- вернемся к прочитанному рассказу.
какими словами можно охарактеризовать чувства девочки? (огорчение, раскаяние, переживание, вина, стыд)
4 .понятие “ложный стыд”
девочка нина испытывает стыд за свое поведение, а есть люди, которые стыдятся самих себя в глазах других людей, переживают позор за себя.
эти люди испытывают “ложный стыд”. попытайтесь примеры ложного стыда. (например, ложный стыд испытывает старательный ученик в классе, где главным себя считают двоечники, которые стремятся обмануть учителя и ловко списать у соседа.)
не надо стыдиться того, что ты не можешь ударить другого, поиздеваться над ним, несмотря на то, что это часто позволяют себе другие.
прочитаем у учебнике о понятии “ложный стыд”
5. чтение рассказа
в.осеева “на катке”
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
backust21.07.2021 11:56
-
AliceAngelCat12303.01.2023 00:42
-
ник485821.12.2020 16:54
-
Екатерина230127.01.2023 17:50
-
zibrov0611.03.2023 20:13
-
gamar125.01.2022 09:47
-
MrLech14.09.2022 06:55
-
jekainozentsev01.10.2021 13:42
-
00masha00018.11.2020 08:10
-
t11o02.08.2021 17:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.