Ссочинением о высказывании д.с.лихачёва. язык человека - это его мировоззрение и поведение. как говорит,так,следовательно и думает. как вы понимаете высказ д,с, лихачёва ? выразите своё согласие или не солгласие с позицией автора. примеры.. буду ,зарание )

157

230

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dashamedakina

Литература

4,6(48 оценок)

Ясовершенно согласен с этим высказыванием дмитрия сергеевича лихачева. действительно, то, как человек владеет родным языком, отражает то, как он думает. если у человека бедный словарный запас, если он косноязычен и не способен четко выразить свою мысль, то, вполне возможно, и мыслей-то у него немного. я давно заметил: чем четче и яснее человек формулирует свои мысли, тем он умнее. чем богаче его словарный запас, тем богаче внутренний мир такого человека. ну, и наоборот: если человек примитивно мыслит, то и речь у него будет примитивная. таким людям нужно обязательно обогащать свой словарный запас, тогда и мышление тоже будет развиваться. недавно я случайно стал свидетелем разговора, который удачно подтверждает мою точку зрения. на перемене я услышал, как учительница языка просила учительницу языка ей решить серьезную проблему. как оказалось, некоторые пятиклассники никак не могли усвоить слова "back" и "again", потому что не видели разницы между словами "опять" и "обратно". они так и говорили: "ой, я обратно не выучил урок". так плохое знание родного языка стало непреодолимым препятствием для усвоения языка иностранного. таким образом, если мы хотим вырасти умными людьми, то для этого, безусловно, важно овладевать всеми богатствами родного языка. без умения правильно и грамотно выражать свои мысли не будет и самих мыслей, потому что наше владение языком - это отражение нашей способности мыслить.

Ира1656

Литература

4,5(1 оценок)

1-там, в густой хвое, целые выводки смолистых шишек. 2- лес стоял неподвижно, тихий в своей унылой задумчивости, такой же редкий, полуголый, сплошь хвойный. 3-коротка августовская ночь в заполярье.(не подходит наверн) 4-долго васютка отыскивал глазами желтую полоску лиственника среди неподвижного зеленого моря (лиственный лec обычно тянется по берегам реки), но кругом темнел сплошной хвойник. 5- небольшое унылое озеро, подернутое у берега ряской. 6-сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката, тянулись живыми струями в глубину и терялись там, не достигая дна. 7-середина озера напоминала сейчас раскаленную печку. 8-мчались куда-то мохнатые тучи, чуть не задевая вершины деревьев; шумел и качался лес; в небе раздавались тревожные крики птиц, тронувшихся на юг. 9-холодная изморозь и темные волны на реке нагоняли тоску. 10-там и сям валялись шишки, попорченные кедровками. они напоминали комочки сотов. в некоторых отверстиях шишек, как пчелки, торчали орехи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.