Сочинение на тему книга о которой хочу рассказать план 1)автор книги, её создания(2-3 предложений) 2)рассказ о книге (перес сюжета книги) 3)почему захотелось рассказать именно об этой книге можно о книге гарри потёр дары смерти 2
Ответы на вопрос:
1. автор, название книги, создания
2. о чем книга (её тема, основная мысль)
3. где и когда происходит действие.
4. наиболее яркие и интересные эпизоды
5. герои книги; кого из них хотелось бы выделить и почему
6. язык и стиль автора
7. что дала вам эта книга
8. кому бы посоветовали прочитать эту книгу?
1.недавно я прочитала книгу известного советского писателя и природоведа м.м. пришвина «кладовая солнца». она написана в 1945 году, время действия происходило в послевоенные годы. м.м. пришвин называл «кладовой солнца» богатую болотную растительность.
2.эта повесть о нашей природе, где отражено единство человека и природы. рассказано о приключениях осиротевших детей, о пройденных им испытаниях. научились ценить теплоту человеческих отношений, они поняли, что самое главное в жизни: любовь и забота о близком человеке.
3.действие происходит на блудовом торфяном болоте. там была самая сладкая клюква, потому что она перезимовала под снегом. торфяные болота считались настоящими кладовыми солнца. дорога лежала через слепую елань – это считалось гиблым местом, где пропало много людей и животных.
4.наиболее ярким эпизодом был привал детей на лежачем камне, о котором существовала легенда, что 200 лет тому назад ветер-сеятель принес сюда два семечка: семя сосны и семя ели. оба семечка легли в одну ямку и из них проросли два дерева. их корни переплелись, а стволы тянулись к свету. деревья разных пород боролись между собой за питание, воздух и свет. шли по лесу, потом услышали страшный вой, похожий на волка. они испугались и спрятались под этими двумя деревьями, сидели неподвижно.
5.героями книги были брат с сестрой: настя и митраша. они начали спорить по какой тропе им идти, не соглашались друг с другом, отстаивали свою правоту. проявив , митраша выбирает трудный путь и решает идти по слабенькой тропе, а настенька - по протоптанной тропе. поссорились, и вдруг рванул злой ветер, сосна согнулась, ель заскрипела, деревья застонали на все болото, будто поддерживали спор брата и сестры. закаркала ворона. потом выскочил лось. свернувшись колечком в теплом луче солнца, лежала змея. дети испугались и вышли на болото. настя, увлекшись сбором клюквы, не скоро вспомнила о брате. а митраша сбился с человеческой тропы и прямо полез в слепую елань, попал в трясину, чуть не погиб. но митраша избежал опасности умной собаке. встретились и благополучно вернулись домой. все были рады и счастливы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sifrel9807.12.2022 02:47
-
Lisova124.07.2021 15:09
-
agentboy30.11.2021 06:05
-
concon123309.02.2023 18:26
-
vkutepova199911.06.2021 14:33
-
arinuhkas07.07.2021 23:50
-
Chelovechena113.10.2022 04:54
-
сашапомогайка18.10.2020 06:38
-
киса82214.05.2021 09:30
-
ismailismailov1103.04.2020 17:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.