Сочинение на тему какой я вижу евдокию савельевну

Вкниге "уроки французского" лидия михайловна старается в голодное время своему ученику, но делает это так, чтобы не оскорбить его, не унизить талантливого и гордого мальчика "подачками".и прибегая к уловкам, она нарушает школьные правила и сама лишается работы и навлекает на себя гнев директора школы. евдокия савельевна не добивается популярности у учеников, она старается воспитать их, передать свой жизненный опыт. евдокия савельевна хотела научить своих учеников уважать людей любой профессии. ведь каждый в своем деле должен быть мастером, художником. нельзя унижать и презирать людей, а в каждом нужно найти то, что достойно уважения. евдокия савельевна видела высокомерное, пренебрежительное отношение оли к одноклассникам, видела ее эгоизм. оля верила в свое собственное величие и чувствовала превосходство над окружающими ее детьми. это раздражало умудренную жизненным опытом учительницу, поэтому она устроила выставку работ всех, кто рисует, у оли взяла только два рисунка. она не хотела способствовать развитию олиного самомнения. держи друг мой ))

Мораль сей басни токова - нельзя так везде хорошо то, что в хотя.. проследим поведение хозяина. каков он в начале басни? радушный хозяин, хлебосол, широкой натуры . но уже после третьей тарелки он становится мучителем и ) интонации демьяна назойливы, ласкательно-настойчивы. “я три тарелки съел" - вопит - пищит