Сочинение.описание растения рожь для третьего класса

Великий художник иван иванович шишкин вошел в живописи как создатель «пейзажа настроения». он умело передавал через свои полотна состояние природы и окружающего мира. основным персонажем в картинах мастера кисти и. и. шишкина являются пейзажи с изображением леса, преимущественно соснового. в его картинах воспета природа родного края, богатство и достояние живущих на ней людей. пейзаж-картина «рожь», созданная певцом природы в 1878 году, проникнута чувством покоя и выполнена в яркой манере живописи. на главном плане картины открывается золотое поле со спелой рожью. тучные колосья уже готовые к сбору урожая, колышутся под легким дуновением ветерка. а в некоторых местах, особенно по обочине, много золотых колосьев под своей тяжестью наклонилось к земле. легкое колыхание колосьев, как бы передает аромат созревшего урожая. там в глубине поля виднеются голубыми точками васильки, которые необыкновенно украшают собою весь пейзаж. на переднем плане картины берет свое начало извилистая полевая дорога. по ней не часто ездят, большая ее часть заросла полевой травой, ее украшают белые ромашки. она, извиваясь, уходит вдаль вглубь поля. на богатом ржаном поле, вдоль извилистой дороги стоят могучие сосны-сторожа. мохнатая ветвь старой сосны справа низко нависает над рожью. с одной стороны она совершенно без веток, видимо многие годы испытывала на себе влияние холодного северного ветра. а деревья слева в полноте разнообразие своих одежд: от самой пышной формы, полностью одетой ветками до совершенно голой сосны, от которой остался только ствол. в небе, над соснами-богатырями танцуют свой прекрасный танец, полевые птицы, наслаждаясь чудесным теплым днем. над ними скользят по небу легкие воздушные облака. и там, в глубине картины, на ее самом дальнем плане виднеются тучки, возможно, собирается гроза и скоро прольется теплый летний дождик. картина наполнена высоким чувством любви к родному краю и его природе. она передает зрителю это чувство и дарит наслаждение прекрасным творением великого мастера кисти.

как человек изменил землю

1.земля до появления людей:

      1)флора, фауна

      2)рельеф

      3)климат

      4)ресурсы

2. природа на пороге появления человечества, умичтожение   динозавров

3.появление людей: начало

      1)первобытное общество, развитие человечества

        2)флора, фауна, рельеф, климат, ресурсы пару тысяч лет назад

      3)через 2 тысячи лет

4. наши дни:

    1)научный прогрес

    2)екологические проблемы

    3)методы решения екологических проблем

    4)что делается реально

5. вывод, обращение к ученикам