Леса и тугай сост вопр 30 или больше

тема:   леса и тугаи. растения и животные лесов и тугаев.

цель:   учить вести диалог, высказывать своё мнение, работать в группах, оценивать свою работу и работу одноклассников.

: познакомить учащихся с растительным и житным миром лесов и тугаев; воспитывать интерес к предмету; развивать мышление, речь, учебно-интеллектуальные умения. 

оборудование:   карта природных зон, картины и рисунки с изображением изучаемых объектов; «карточки –» для организации работы в группах.

ход урока.

i. организационный момент.

мозговой штурм.  игра «узнай меня»

сколько важности в походке!

по пустыне-сковородке,

по колючкам босиком

кто идет с горбом-мешком? (верблюд)

лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва. (тушканчик)я – пища «корабля пустынь» (верблюжья колючка)я – ростом невелик, мои листья – зеленые веточки, своими корнями удерживаю пески. (джузгун)я красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок. (ящерица)мой ствол – как камень. весной я красавец. а листья мои тонкие, как вязальные спицы. (саксаул)

- на какие 2 группы можно разделить отгадки? что общего?

актуализация опорных знаний.  составление «синквейна» со словом «лес».

изучение темы. работа в группах.

1 группа – .

карточка-

что такое лес? где находятся леса казахстане? что такое тугаи? где находятся тугаи?

2 группа – биологи.

карточка-

что такое лес? виды лесов.что такое тугаи?

3  группа - ботаники.

карточка-  1. лесные ярусы (составьте схему)  2. подготовьте сообщение по каждому растению (1 человек – 1 растение).

4 группа – зоологи .

карточка-  1. приспособленность животных лесов к природным условиям: размеры, окраска, образ жизни, чем питается

2. составить рассказ о животных леса с использованием иллюстраций.

5 группа – знатоки.

подумайте и ответьте на вопрос: почему животный мир лесов и тугаёв настолько многообразен? почему медведи обитают только в лесах? что произойдёт, если переселить дятла на луг?

презентация работ.

vi. подведение итогов урока. фронтальная работа.

- в чем особенность лесов?

-какие виды лесов встречаются?

- где в казахстане есть леса и тугаи?

- чем объясняется разнообразие животного мира лесов и тугаёв?

vii.рефлексия. оценивание.выставление оценок в группах, самооценка в оценочных листах.

viii. .  с. 86-90 пересказ, составить таблицу растения лесов и тугаёв.

38-9-286+810:5=-95 вроде

Пошаговое объяснение: