Как вы проводите своё свободное время напишите рассказ об этом используйте в своем тексте местоимения разных разрядов

Обычно в свободное время я занимаюсь саморазвитием.я читаю книги.слушаю музыку,решаю .делаю .также если мне скучно я люблю рисовать,играть в игры.ъ

Предложения с прямой речью состоят из слов автора и прямой речи: «я послезавтра на волгу поеду» , - сказал саша. (а. чехов) в этом предложении слова автора — сказал саша; прямая речь заключена в кавычки. авторские слова (слова, вводящие прямую речь) часть включают глаголы сказал, подумал, попросил, написал, прочитал, шепнул, воскликнул и др.  слова автора могут стоять перед прямой речью или ниже неё: 1) м. горький писал: «хорошая книга, --просто праздник. 2) «всем хорошим во мне я обязан книгам» - говорил м. горький. 3) «какие книги вы любите? » - спросила вера васильевна. 4) «удивительное это дело – книга! вот подлинно уж диво дивное! » - написал лев кассиль.  схемы предложений с прямой речью:   1) а: «п» . 2) «п» , -а. 3) «п? » - а. 4) «п! » - а.  на письме прямая речь заключается в кавычки. если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится двоеточие, прямая речь пишется с большой буквы.  если слова автора стоят после прямой речи, они отделяются тире и пишутся с маленькой буквы, а вместо точки после прямой речи ставится запятая.  «леопольд, мы сдаемся! » – прокричали мыши, плавая в стакане газировки.  «лягушка, лягушка, отдай мою стрелу» , – взмолился иван царевич.  «а знаете ли вы, куда попали? » – спросил разбойник бармалей доктора айболита.  усмехнулась хитрая лиса и сказала: «давайте я вам поделю сыр поровну». ( прямая речь после автора), т. е. п а  облизнулся волк и спрашивает: «куда ты идешь, красная шапочка? » .  едет лисица на волке и потихоньку поет: «битый небитого везет, битый небитого везет! ».