Какие архитектурные памятники есть в вашем городе омске подготовьте об одном из них рассказ. включите в рассказ описание внешнего вида памятника в омске
Ответы на вопрос:
на зеленой линии расположены памятники города перми. они являются неотъемлемой частью нашего города и важны для нас.
"зеленая линия города перми"пешеходный маршрут включает в себя 37 достопримечательностей :
1. скульптура пермяк солёные уши
2. дом купчихи м. м. барановой
3. часовня стефана великопермского
4. пермская женская учительская гимназия
5. выставочный зал г. перми
6. спасо-преображенский кафедральный собор – пермская государственная художественная галерея
7. духовная (канцелярия кафедрального собора) – пермский краевой врачебно-физкультурный диспансер
8. торговая баня мещанки е. п. кашиной
9. набережный сад им. ф. м. решетникова
10. речной вокзал – музей современного искусства «permm»
11. железнодорожный вокзал «пермь i»
12. скверик с паровозом
13. дом пароходчика мешкова – пермский краевой музей
14. узел связи камского речного пароходства
15. дом купца п. а. попова
16. «дом со львами» – здание комбината «молотовуголь»
17. дом в. е. вердеевского (дом протопопова)
18. «королёвские номера» – общежитие для артистов пермского академического театра оперы и им. п. и. чайковского
19. гостиница «центральная»
20. дом смышляева – здание городской думы – центральная городская библиотека им. а. с. пушкина
21. мужская гимназия – пермская государственная медицинская академия им. академика е. а. вагнера
22. памятник борису пастернаку
23. пермский академический театр оперы и имени петра ильича чайковского
24. мариинская женская гимназия – пермская государственная сельскохозяйственная академия им. академика н. прянишникова
25. здание крестьянского поземельного банка
26. старый корпус женского епархиального училища – пермский государственный хореографический колледж
27. дом купца грибушина – пермское отделение уральского центра российской академии наук
28. дом купца гаврилова
29. дом купца михайлова
30. здание государственного банка
31. «нулевой километр» – здание главпочтамта
32. губернская казенная палата – здание администрации города перми и пермской городской думы
33. кинотеатр триумф
34. духовное училище – пермский государственный институт искусства и культуры
35. церковь рождества богородицы – пермская государственная фармацевтическая академия
36. губернский детский приют е. и. любимовой – пермский филиал уральской академии живописи, ваяния и зодчества
37. скульптура в. и. павленко и о. ю. красношеиной «пермский медведь».
пермяк солёные уши пермяк солёные уши — одна из достопримечательностей нашего города. эта скульптура была открыта 1 апреля 2006 года. ее автором является - рустам исмагилов. скульптура состоит из двух частей — фигуры фотографа и круглой рамки с большими ушами, в которую фотографирующиеся могут поместить своё лицо. скульптура расположена на центральной улице перми — комсомольском проспекте. «пермяк солёные уши» — традиционное прозвище жителей пермского края. по легенде, связано с распространённым в крае промыслом солеварения. издавна, добыча соли была основным промыслом для урала и средством к существованию его жителей. процесс добычи соли был сложный. считается, что прозвище получили работники, таскавшие на плечах мешки , отчего их уши пропитывались солью, увеличивались и краснели.
в 2009 году журнал « мир» признал этот памятник « самым странным» в россии.
"пермяк соленые уши"пермский академический театр оперы и имени п. и. чайковского
был основан 24 ноября 1870 года. современное здание театра построено в 1874—1879 годах по проекту р. о. карвовского. первое представление в ещё недостроенном здании было дано зимой 1879—1880 годов. в 1965 году пермскому театру оперы и было присвоено имя петра ильича чайковского. в 1969 году театру было присвоено звание «академический».
вместимость зала: 972 места. оркестровая яма: 50 посадочных мест.
к 2015 году планируется построить новое здание театра
директор- анатолий пичкалев. художественный руководитель- теодор курентзис главный хормейстер- дмитрий батин главный - алексей мирошниченко ведущим дирижером уже на протяжении многих лет является валерий платонов.
пермский медведь
пермский медведь – это скульптура в перми, изображающая идущего медведя. также это символ изображенный на гербе города.
главный замысел этого проекта заключается в том, что по словам иностранцев, «по улицам уральских городов обязательно должны ходить медведи». авторы задумали и воплотили этот проект в жизнь.
автор памятника — скульптор-монументалист из нижнего тагила владимир павленко, член союза художников россии и международной ассоциации искусств юнеско.
скульптура расположена в центральной части города, напротив центрального универмага и гостиницы «урал».
12 июня 2009 года - это дата основания бронзовой статуи на новом месте. а раннее она находилась перед зданием органного концертного зала пермской областной филармонии и вблизи здания законодательного собрания пермского края. и была основана 9 сентября 2006 года.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pikuss11.02.2020 02:26
-
azbyka123456789015.08.2022 13:30
-
1Elvira104.12.2021 23:36
-
матвей46204.07.2020 02:11
-
123456789085410.02.2023 22:16
-
Akale06.10.2020 01:16
-
шунгит29.06.2022 03:27
-
Андрей1111222209.07.2021 19:52
-
SofiaShpakivska04.08.2021 09:12
-
Solomina202.06.2022 10:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.