Что россию к многочисленным поражениям, остановило реформы – произвол и непослушание знати или самодержавие ивана iv?
260
476
Ответы на вопрос:
Введение опричнины.в 1564 г. иван4 недовольный медленным ходом преоброзований,неудачами в ливонской войне самостоятельностью членов избранной рады,стремясь к неограниченному самовластию,и под влиянием необузданности характера разогнал своё окружение.в январе 1565 г. царь уехал из москвы с казной и прислал в столицу две грамоты,в которых обвинял ближайших бояр в измене и требовал согласия на разделение страны на земщину и опричнину,право бесконтрольно < < казнить и миловать> > и на выплату огромной суммы дополнительного налога с земщины.опричнина.в опричнине(опричь-кроме),организованной по монастырскому принципу,царь создал особое войско,подобное монашескому ордену,опричные государев двор,думу,приказы(называвшиеся кельями).опричники должны были получить земли на территории опричнины ,а земские феодалы-перемиститься в земщину,но на практике указ царя не был выполнен из-за крайней сложности этого процесса и слабости аппарата поместного приказа.опричники,среди которых также были князья,бояре и дворяне,боролись с < < изменой> > ,проводя террор и репресси.в 1568г. был задушен митрополит филлип,1570 г.-разгромлен новгород,где были убиты 10 тыс. человек.отмена опричнины.во время опричнины проведение ранее начатых реформ(военные,государева двора,местного ) не прекращалась,но сильно замедлилось .иван4,получивший прозвание грозный,был недоволен результатами: предпологаемые изменники уничтожались,но положение в стране лишь ухудшилась.1570 г. -в москве прошли массовые пытки и казни не только деятелей земщины(дьяк висковатый),но и ближайших царских опричников,в том числе тех,по чьему совету царь ввел опричнину,-басмановых,князя вяземского и др.1571 г.-крымский хан девлет-гирей напал на москву и сжег ее.опричное войско не оказало сопротивления врагу.1572 г.-перед угрозой нового нашествия татар иван грозный отменил опричнину.1572 г.-объединение войско под командованием князя м.воротынского разбило татар у с.молоди.продолжение опричной политики.после отказа ивана4 от раздела страны,террор и казни продолжались.были уничтожины многие бывшие опричники и деятели земщины,в том числе победитель девлет-гирея князь воротынский.последствия политики террора.опричная политика не обеспечила быстрого укрепления центральной и местной власти,некоторые результаты были достигнуты лишь блвгодаря реформам.опричнина к поражению россии в ливонской войне,подорвала боеспособность войска.многие районы страны были разорены(земщина-непосильным налогами,опричнина-бесчинствами царя и опричного войска).чтобы предовратить массовое бегство крестьян из центральных районов,в них временно указом о заповедных (запретных)годах был введен запрет на переход от помещика к помещику в юрьев день(1581).в порыве гнева царь убил своего старшего сына ивана,и в 1584 г. трон наследовал слабовольный федор иванович
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
yuliasitnikova31.10.2022 17:45
-
ElizavetaBro3417.07.2021 04:08
-
20MIR0102.02.2020 21:42
-
natali317106.09.2020 09:25
-
lionelmessi00012.05.2022 23:21
-
VashaMamasha1103.11.2021 07:05
-
Neznayka5600006.01.2021 06:36
-
ксения28200601.06.2021 03:48
-
Vftfg09.12.2022 18:45
-
Madik111111119.10.2020 17:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.