Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты. однажды стивенсон нач..…ртил для своего пасынка ллойда карту. она была прекрасно раскраше…..а на ней указа..…ы широта и долгота обозначе..…ы бухты заливы. изгибы берега острова придума..…ого им увлекли воображение стивенсона перенесли его на клоч…..к земли затеря..…ой в океане. стивенсон ок.…завш…йся во власти вымысла оч…рова..…ый бухтами нанесе.…ыми им на карту написал названия. он смотрел на очертания острова напом.…навшего по контурам дракона и видел среди придума..…ых им бухт холмов героев своей будущей книги. сначала стивенсон и не помышлял о создании книги рассчита..…ой на массового зрителя. рукопись была предназначе..…а для чтения ллойду. мальчик был в восторге от затеи отчима решившего сочинить о плавани…. на шхуне в поисках сокровищ зарытых пиратами. с (не) ослабевающ….м вниманием он слушал рассказ о путешестви…. по острову рожде..…ому фантазией стивенсона.

201

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

hmrl123

Русский язык

4,6(92 оценок)

Однажды стивенсон начертил для своего пасынка ллойда карту. она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение стивенсона, перенесли его на клочок суши, затерянной в океане. стивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги. в начале стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. рукопись предназначалась для чтения ллойду. мальчик был в восторге от затеи отчима, решившегося сочинить о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. с неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией стивенсона.

varabunia12

Русский язык

4,4(80 оценок)

определить падеж ,род и склонение выделенных имён сущ. и отметить окончания в словах необходимо так: ⇒фонарь - и.п.,м.р., 2 скл,нулевое окончание; ⇒тротуар - в.п., м.р., 2 скл., нулевое окончание; ⇒будку - в.п., ж.р.,1 скл., окончание (у); ⇒кусты - в.п., множ. ч. (м. 2 скл., окончание (ы); ⇒под колпаком - т.п.,м.р.,2 скл.,окончание (ом); ⇒бабочки - и.п., мн. ч. (ж. скл.,окончание (и); ⇒снежинки - и.п.,множ. ч. (ж. 1 скл, окончание (и); ⇒к фонарю - д.п., м.р., 2 скл., окончание (ю).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.