Допишите уравнения возможных реакций с объяснением : 1. sr + h2o → 2. cd + h2o → 3. li + h2o → 4. fe + hcl → 5. hg + hcl → 6. zn + hbr → 7. ag + h2so4(раствор) → 8. ni + agno3 → 9. fe + mg(no3)2 → 10. ag + hg(no3)2 → 11. mg + cuso4 → 12. al + fecl2 → 1. k + h2 → 2. cu + o2 → 3. na + s → 4. ca + n2 → 5. mg + p → 6. al + c → 7. fe + cl2 →
119
307
Ответы на вопрос:
1. sr + 2h2o → sr(oh)2 + h2↑ стронций является щелочноземельным металлом и по своим свойствам близок к кальцию, в реакции с водой образует гидроксид с выделением водорода2.cd + h2o(пар) → cdo + h2↑ реакция проходит с водой в состоянии пара с образованием оксида и выделением воорода 3.2li+2h2o→2lioh+h2↑ литий - щелочной металл и бурно раагирует с водой 4. fe + 2hcl → fecl2 + h2↑ нужен разбавленный раствор хлороводород и реакцию проводят без доступа воздуха.5. реакция ртути и соляной кислоты не идет,так как ртуть в ряду напряжения стоит после водорода и не вытесняет его из кислоты.6. zn + hbr → h2↑ + znbr2 цинк находится в ряду напряжения металлов левее водорода и вытесняет его из кислоты. образуется соль - бромид цинка и водород7. реакция не идет,так как разбавленная серная кислота не вступает в реакцию с тяжелыми металлами,коим является серебро8. ni + agno3 → nino3 + ag никель находится в ряду напряжения до серебра и вытесняет его из соли9. реакция не идет,так как железо в ряду напряжения находится правее магния и не может вытеснить его из соли10. реакция не идет, т. к. серебро находится в ряду напряжения дальше ртути и не сможет вытеснить ее из соли11. mg + cuso4 → cu↓ + mgso4 магний находится левее меди в ряду напряжения и вытесняет ее из соли,образуя сульфат магния и осадок золотисто-рыжего цвета - медь 12. 2al + 3fecl2→ 3fe + 2alcl3 алюминий находится левее железа в ряду напряжения и вытесняет его из соли1. 2k + h2 → 2kh калий и водород реагируют с образованием гидрида калия. реакция протекает при температуре около 350°c2. 2cu + o2 →2cuo реакция взаимодействия меди и кислорода с образованием оксида меди (ii). реакция протекает при температуре 400-500°c при условии избытка кислорода3.2na + s → na2s реакция взаимодействия натрия и серы с образованием сульфида натрия. реакция протекает при температуре выше 100°c. 4. 3ca + n2 → ca3n2 взаимодействие кальция и азота с образованием нитрида кальция. реакция протекает при температуре 200-450°c5. 3mg + 2p → mg3p2 реакция взаимодействия магния и фосфора с образованием фосфида магния6. 4al + 3c → al4c3 реакция взаимодействия алюминия и углерода с образованием карбида алюминия. реакция протекает при температуре свыше 1500°c. 7. 2fe + 3cl2 2fecl3 реакция взаимодействия хлора и железа с образованием хлорида железа(iii)
1. применяется как осушитель газов и жидкостей ( активному соединению с водой и способности извлекать воду из других соединений). 2. для органического синтеза в реакциях дегидратации и конденсации. 3. p4o10 (двойная р2о5) в реакции с основными образует твердые фосфаты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
katia617328.08.2022 22:04
-
Tittans718.09.2020 20:27
-
Анара200018.07.2020 03:11
-
egorikmail82604.02.2021 16:47
-
sokolovan06128.01.2023 10:00
-
Пикачу2445616.08.2022 00:50
-
AminaMK18.02.2021 15:51
-
НастяФем20.04.2022 06:51
-
mssinkevichna13.01.2023 17:15
-
Marinakaleda03.04.2023 03:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.